三(🎛)人(🔄)が(🌎)連(👚)立って湯場(chǎng )を(👾)出、桜井先生の別荘の方へ(🐐)上って(💗)行った(🛰)時は、先生(🍋)は皆な(🔂)を(🚯)待受顔(yá )に窓に近い庭(tíng )石(shí )に(🎩)水をそそ(♎)いで(✂)いた。先生(🕤)は石垣の上(♿)に試みた(🔹)アカ(🔃)シヤの挿木さしきを(🗯)高瀬(là(⬅)i )に指(zhǐ )して見(jiàn )せた。門の内には(🕚)先(🎪)生の好(hǎo )きな花(huā(💎) )も植え(㊗)られた。
問を掛けた生徒(tú )は、(🌚)つと教室(shì )を(🐓)離れて、(💽)窓の外(👄)の桃(táo )の樹の側に(🎖)姿(zī )を顕あら(🍎)わ(👩)し(🐄)た。
「しかし、(🧑)君、そ(❎)の岩が好くなって(🚱)来る(😀)から不思議だよ」と高瀬は戯(🛎)れて言った。
「広岡(🏷)(gā(🥚)ng )先生(shēng )も(🚙)随分(fè(♓)n )関か(😑)ま(📉)わない(🔵)人(😸)です(😛)ネ」
間(jiān )も(✳)なく(🤧)学士(shì )は高瀬と一緒(🚘)(xù )に(📒)成っ(🆖)た。二人が教員室の方(📚)へ戻(🥢)(tì )って行った時は、誰(🎃)も(🚑)そこ(🐖)に残(📛)っていなかった(🗄)。桜(📶)(yī(✒)ng )井先(🎴)生の室の戸も閉っていた。
「(🔡)そう(🙅)は(👇)いかな(👎)い」
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