「源吉君、殘つて(💑)一(🕹)つ相(xià(🦆)ng )談(🐶)に乘(🎆)つたらどう(🕚)だ。」と、(🎾)若い一人が(🐪)云つた(🕺)。
「な(🤢)んもよくなるわ(🏤)けでなしさ。」
「(🧙)ぢや、や(🤠)る(🤡)よ!」
その(✍)日吹雪いた(🤬)。風はめつたやたらに(🌛)グル/\(😱)吹きまくつ(🚑)た(🏭)。降つてくる雪(🥤)(xuě )は地面と(〰)平(píng )行(há(🛅)ng )線にな(⏹)つ(💂)たり、(🔮)逆に下か(🆚)ら吹き上つた(🍅)り(📰)、斜めにな(📣)つ(📫)たり、さうなるとす(😏)ぐ眼(😹)先さへ、たゞ眞白に、見えなくなつてしまつた(🎰)。それで道から(🌊)外(👱)れると、膝まで雪の中(🐆)にう(🥊)づまつた。雪(xuě )は外套の(〽)どん(😏)な隙からでも入り(🥨)こんで、手の甲(jiǎ(🏦) )や(😴)、爪(🎸)(zhǎ(✝)o )先など(🐢)は、ヅ(🐕)キン/\痛んできた。小學校へは(🎪)、(😅)遠い家(🚙)は小一里もあつた。
差(🐼)配が今年(nián )度分の小作料のこと(📟)で(👓)、村にやつて(🎽)きて、(🛃)村の重だつた―(👇)―小金をため(🥤)てゐる丸山の家にゐる(❓)こ(🍨)とが(👌)分つたの(🧓)で、「幹(⏳)部」の一(💔)(yī )番(fān )若い元(🚤)(yuán )氣(🗽)の(🆔)いゝ石山(🍅)が、校長先生の入(💤)智慧で作(zuò )りあ(🦄)げた恐ろ(💁)しく漢字の多(duō )い、(🏂)石山自(📍)身にさへ、さうはつきり文(🕍)(wén )句も意(🍣)(yì )味も分らない「陳(chén )述書(⛵)」をもつて、出掛けて行つた。
(🐪)源吉が、集會の途中、(🌐)醉(🕟)(zuì )拂(😧)つて(💄)歸つてきた。札(🍎)幌に(😲)行(🗻)つてゐる勝から、手紙が(😇)來てゐた。
源吉はいきなり――いきな(👉)り顏をな(🏀)ぐられ(💸)た、と思つた。自分の體が瞬間(jiān )ゴ(👿)ムマリの(🍷)やうに縮(suō(📋) )まつたの(🍎)を(🌡)感(gǎn )じ(🐵)た。
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