と、道(dào )江(🎰)はちょ(😫)っと眼(👭)を見張って(🐢)、
「そ(🚰)んなば(🙋)かなこ(🖨)とがあるもんか。何かほかに(🚍)わけがあるんだよ(🧜)、きっ(🤑)と。」
と、う(🐴)な(😈)るように言った(🍸)が、
「(🎮)ええ。しかし(🍃)、も(🧞)う県庁(tīng )でも見て(💞)いるんでしょう。校長先生(👕)が県(♟)庁にそれを(👆)も(🚳)って行(🌶)かれ(🏊)たそうです(🀄)から。」
次郎は廊下をとおって書(🗿)斎に行っ(🥎)た。朝倉先(💮)生は机の上(shàng )に巻(quà(🎞)n )紙(zhǐ )をひろげて(🍾)しきり(🍧)に手紙を書いていた(💣)。もう五六通(tōng )書(shū(💄) )き(🍦)あげた(♿)ら(🕜)しく、封をした(🍚)のが机のすみに重ね(🤸)てあった。次郎が敷居の(😯)すぐ近くに坐ってお辞儀(🏰)をすると、
街角に立(🐚)って考えこんで(🦐)い(💒)た次(cì )郎(🌂)は、思いきったように(㊗)道を左(zuǒ )にとった(🕋)。
敏(🖖)(mǐn )子はそう言(🍱)って立って行っ(📳)た。
それから(📇)田上と校長との間(💫)に、二三押(😗)問(wèn )答があったが、(🍆)校(㊗)長は(🍈)同(tó(🐭)ng )じこ(🐘)とをくりか(😡)え(🚽)してはた(🔠)め息をつ(🍲)くだ(🎫)けで、一向らちがあかない。四人の(🤩)うちで(🍖)も比(🍇)較的気(🦗)短かで(♑)、ぶっきら(📲)ぼう(🎄)の新賀(💌)は、た(✍)ま(🚸)り(📯)かねたように言った。「で(💚)は、そ(👪)の(🎫)願(📡)書はお返(fǎn )し下さい。僕たちで(🚍)直(zhí(💌) )接知(📅)事さんに差(🤮)(chà )出(🛳)しますか(🚡)ら。」(👋)すると、校長は、いきなり血書(💍)(shū )をわしづかみに(🍉)して、大あわてで(🗳)そ(⏸)れを、かくしにつっこ(👹)んだ。そして(👫)もう一度椅子から立ち上り(⛎)、右手(shǒu )を顔(📛)のまえに立(lì )て、まるでばね仕掛の(🥃)ようにそれを(🤓)左右(🏍)にふ(🦄)った。何か言おうとし(📞)てい(🤗)るらしかったが、四(💇)人の(🍵)耳にはただ「うん、(🥈)うん」ときこえる(🚄)だけだった。梅本(🥈)の(🥇)言うと(🍣)ころでは(🌭)、校(xiào )長の(🛎)鼻がもっと烈(😰)(liè )しく上(shà(🍲)ng )の(🚓)方に(🌧)移(yí )動(🤕)し(🍎)たように見え(💇)たの(🐲)は、その時だっ(🚝)たそう(🌊)である。新賀(🎆)(hè(👥) )は(🥈)すっかりお(♉)こ(🐠)り出して(🈳)しま(🗂)っ(🕓)た。彼はそれまでみんなのうしろの(⌛)方に立(🈴)っていたが、いきなり田(💐)(tián )上(⏮)(shàng )を(🧤)つき(🚐)の(🌖)けるよ(🌗)うにして校長(🌷)の(🔔)机のまえ(🚏)に寄(jì )って行き、乱暴(😖)に手をさ(🥄)し出しながら言(🌠)った(🙇)。「(🛐)その願書(shū )はわれわれの血で(🎂)そめたものです。それをむだには出(chū(🆘) )来ま(🚦)せ(📳)ん。返して下(🥙)さい。」校(xià(⚓)o )長(🎩)(zhǎng )は、しかし、ただや(🏢)たらに手(shǒu )をふっているだけだった(🗣)。
「(👊)こ(👟)ちらは大丈(🎵)(zhàng )夫よ。わけをお話ししたらき(❕)っと許(🚾)して下さる(⏳)わ。みんなで道(👇)ちゃんを大巻の子に(🦋)したい(🛁)って(💕)、いつもおっし(💝)ゃ(🗞)ってい(🔗)るぐらいだか(🛂)ら。きょうお留(🛍)守で(🎋)ないと(🧟)、すぐお願(yuà(👭)n )い(🖌)してみ(🕳)るんだ(〰)け(📠)ど、(🔦)お(🍇)父さん(⛄)もお母(🥚)さん(🐫)も(🍞)ご(🌄)親類(lèi )のご法(🐟)事でお出かけなの(🤴)。」
と、何度(🎻)(dù )もうなずいた。そして、
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