バラエティ番組《ノーパン 無 修正 動画》2行目ライン
ノーパン 無 修正 動画あらすじ
(🚎)同(🥂)じ士族屋(wū )敷(👴)風(fē(🌝)ng )の(👝)建物でも(🛡)、こ(👜)れ(😟)はい(🌤)くらか後で出来(💩)たものらし(🚀)く、(💸)蚕の種紙(zhǐ )をあきなう(🛂)町の(📛)商人の所有も(🍦)ちものに成っていた。高瀬はすこしばかりの畠(tiá(👿)n )の地所を附(fù )け(🚏)てここ(📩)を借(🥧)(jiè(🌄) )り(🏟)るこ(🌞)とにし(🥝)た。
山(🚲)(shān )家の(🐠)娘らしく成って行く鞠子(zǐ(🔪) )は、とは(🌬)言え親達を泣かせるばかりでも無かった。夕飯(🧠)後(hòu )に、鞠子は人形を抱い(🎠)て来て親達(dá )に見せた(🔸)。そして(🈳)、「お一つ、笑って御覧(lǎn )」などと言(yán )って、その人(rén )形をア(😣)ヤして見せた。
「(💎)え(🤡)、す(🚺)こし御遣(🚼)や(🎁)りなさら(🎿)な(👧)いか」
休みの時間毎(🔴)に(⚡)、高(🕯)瀬(là(🐉)i )は窓(🖱)へ(🕥)行(🍤)った(🚀)。極く幼(yòu )少(shǎo )おさない時の記憶が彼の胸に浮(fú )んで(🕔)来(lái )た。彼(bǐ )は自分も(🏎)また髪(fā(🏬) )を(⛵)長くし、手造りにし(🐨)た藁わらの(🐞)草履を穿い(⛽)ていたよ(👑)うな(🈚)田(⭐)(tián )舎の少年(nián )であ(🎛)ったことを(🌇)思出(🎥)した。河(🈺)へ抄すくいに行(háng )った鰍かじかを(⚫)思(sī(✖) )出(chū )した(⏹)。榎(jiǎ )えの樹きの下で橿(jiāng )鳥かしどりが落(🌍)し(🧘)て行(🔜)(háng )った(🔥)青(🍡)(qīng )い斑ふの入った(🔣)羽を拾ったことを思出(🦕)した(〽)。栗の樹(🈲)に居(🧜)た虫(chóng )を思出し(🖇)た。そ(🎧)の虫を踏み潰(🌾)つ(😿)ぶして、緑色に(🚢)流(🐺)れる血(xuè )か(🦑)ら糸を取り、(㊗)酢すに(💧)漬(🍙)け、引(yǐn )き延ば(♋)し、乾し固め、それで魚を釣(diào )ったことを思出した。彼は(🔄)又、生きた蛙を捕(😊)つ(🏳)かまえて、皮を(🛹)剥(bā(♒)o )はぎ、逆(🛁)さに棒に差し(😾)、蛙の肉の一片ひときれに紙(✊)(zhǐ )を添(tiān )えて餌えさをさが(🌑)し(⛓)に来る蜂(🎛)は(🕌)ちに与(yǔ(🚨) )え、そ(🍦)んな(🐩)ことをして蜂の巣の在所(suǒ )あ(😘)りか(🍒)を知(📸)ったこと(👶)を思出した(🗃)。彼(🍏)は都会の人(rén )の知(📋)ら(🛎)な(😦)い蜂の子(🔭)のようなも(🛳)のを好ん(🍏)で食ったばかり(🐶)でなく、(🦅)田圃側に葉を垂れている「すいこぎ」、虎杖(🎢)いたどり、それから「すい葉(🏝)」(🤷)という木(mù(👗) )の葉で食(🚼)(shí )べられるのを(🔄)生(🌰)で(📜)ムシャ(🗣)ムシ(🗺)ャ(🗼)食ったことを思(🔹)出(👙)した。
「高瀬君――」
「どう(♓)でしょ(🔕)う、(🕘)高(gāo )瀬(lài )君、今度塾へ御(yù )願いしました(💟)伜せがれの奴は。あれで弟と(😫)違って、性質は(🍊)温(🕡)(wēn )順すなお(🤖)な方なんで(🔏)すが(🎠)ネ。あ(🌋)れ(🍫)は小学校に居る(🌂)時(shí(📡) )代(✅)から図(🖕)画が得(dé )意(🏍)(yì(🦒) )でして、そ(✒)の方で(🍿)は何時でも甲(jiǎ )を貰って(🍬)来まし(🤗)たよ。私が伜に、(🌴)お(🍆)前(qián )は何に成るつも(🍨)りだッて(🍂)聞きま(👗)したら、僕は大(⏪)(dà )きく成ったら、泉先生のよ(🗝)うに(😋)成(ché(🕣)ng )るんだな(🍡)んて……あれで物に成(🦃)り(🔇)ましょうか…(🔶)…」
城(chéng )門前の石碑のある(🗨)あた(🏜)りから(👤)、鉄(zhí )道(🍊)の線路(lù )を越え、(🤦)二人(ré(😖)n )は砂(shā )まじりの窪(wā )くぼ(🎰)い道(🌯)を歩いて行った。並(🔕)んだ石(🍉)垣(👬)(yuán )と桑畠との見える小(🚆)(xiǎo )高(gāo )い耕(gēng )地の(🔁)上(shàng )の方には(🛫)大手門の残った(💂)のが裏(lǐ )側(cè(🤧) )から望まれ(🕣)た。先生はその高い(🍙)瓦屋根を高瀬に指(🏒)(zhǐ(🐉) )して見せた。初め(⛪)て(🏴)先(🥒)生(shēng )が小諸(🏻)へ移(🧀)って来た時は、(📀)そ(🍏)の(🤳)太(🚭)い格子こうしの嵌はまった窓と重い扉(✔)の(📱)ある城(chéng )門の(👾)楼上が先生の仮の(😭)住(zhù(♎) )居(👇)す(📧)まい(🚱)であったという話をして聞かせた―(🔚)―丁度、先生はお伽話(🤤)とぎばなしで(🚍)も(👆)し(✋)て聞かせ(👜)る(🏇)ように(🎃)。
とその(🛵)時(🏄)、(🌒)学士は左の手を(🤚)ひろげて、半分(👛)しか(🐖)な(⏪)い薬(yà(🔖)o )指を出して(🤟)見せた。
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