すると、ちょ(👹)うどその(📤)時(〰)、事(🌩)務(🏭)室に人の足音がして、(💂)仕(shì(🏒) )切りの引き戸を(📯)軽くノックす(🗡)る音がきこえた(🧟)。
「いつも(💗)こ(🌕)んな(🏦)に起(😄)きないんで(🏒)すか。」(🦔)
と、次郎(láng )は眼をふせたまま頭を(🗜)さげ、(🐗)逃に(🎵)げ(➡)るように塾長室を出た。
「え(🦅)え、(😿)それはぼくにも(🤐)わか(🍭)ります。しかし、そのた(🚖)めに、大河(🚁)君がぬれ(🌴)衣ぎぬ(🎏)を(🎶)きな(🚜)ければなら(🔉)ないとい(🤰)う道(dà(🏎)o )理(lǐ(🗺) )はないでしょう。ぼ(🍀)くとしては、(🍑)そ(📆)れ(📆)が(🌨)たまら(👛)ない(🏅)ほど心(xīn )苦しいんです。」
最(🤦)初(🏡)の(😜)日(🛎)曜(⏲)が来た(🍉)。開(📺)(kāi )塾かいじゅくの日(🚆)がちょう(🖐)ど月曜だっ(👢)たの(🔳)で、まる一(🍿)週間になる。
朝の行事は、まず室内体操に(💰)は(👯)じまった。それは友愛(👥)塾のために(〽)特(🌦)に考(🌆)案されたもので、(🧖)その(📝)指(zhǐ )導も指揮しきも次郎の役割(gē )だった。体操がすむと、朝倉(cāng )先生の合い図(🐌)で静坐(🚰)(zuò )せいざ(🐢)に入った。これは就(🎗)寝前(🚄)の静坐にくらべる(🐼)と、い(💌)くぶんながかったが、それでも(🆗)、せいぜい十(shí(🏨) )四(🛋)五(wǔ )分ぐらいだ(🚨)った。次(🔢)郎(🏯)は、今朝も足(🕋)音(🍆)(yīn )をしの(😗)ばせ(🥃)ながら、塾生(🕠)たち(🛫)の姿(🍗)勢を直(👵)してや(💁)っ(😼)た。
(🎠)と(🚴)、(💥)小(xiǎ(⏪)o )僧はあ(😣)くまでもつつましくこ(📵)たえた。
「ぼく……(🐣)もっ(🔪)と……考え(🍧)てみま(🍖)す。」(🥞)
では、なぜそ(🌃)れならそれとはっきり書かないのだろう。道江(🈁)(jiāng )の名(🧣)を書くのがきまりわる(🏉)くて、暗(àn )々(😑)裡あんあんり(🧗)にそ(🦃)れをほ(〽)のめかしたつもりなのだろうか。あるいは、(👚)予告(🍮)なしに道江をつれ(🃏)て来(lái )て(👸)、自(zì(🥔) )分(😛)をおどろかすつも(🎞)りなの(🌈)だろうか。いずれ(💤)にしても(🕋)、自分にとっては、あまり愉快ゆ(🚮)かいな(🤡)ことで(🐘)はな(💻)い。何という(💥)い(💳)い気な、(🤐)甘あまっちょろい兄(xiōng )だろう、(🏹)と軽(qī(🌷)ng )蔑(🐢)(miè(📡) )けいべつしてやりた(📿)い気にさえな(🎊)る。
次(🗺)郎は、(😰)思いきり(🚴)ドアをあけ、
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