朝の行(👬)事は、まず室(shì )内体操(🔁)にはじまった。それは友(yǒu )愛塾のために(🌆)特に(📿)考案され(🌆)たもので、その指導(dǎo )も指揮しき(🥄)も(🌒)次郎の役(🔯)(yì )割だった。体操がすむと(😔)、(🕣)朝倉先生(🌖)の(🤷)合い図(🏨)で静坐せい(🎗)ざに入った。これ(😑)は(🐄)就寝前(qiá(🐢)n )の静坐(🆚)(zuò )にく(🤞)らべ(🗂)ると、いく(🥃)ぶんな(🐣)がかった(🔦)が、それで(🏉)も、せい(🤜)ぜい(🥌)十四(🐨)(sì )五分ぐら(🎺)いだった。次郎(💇)(láng )は、今朝も(📋)足(zú(🌵) )音(🍉)をしのばせながら、塾生たちの姿勢(🔮)(shì(🏈) )を(📍)直(zhí )してやった。
(🧤)もっとも(💻)道(🍐)江(🌲)にたい(⛔)して(🎖)自分の抱い(🚣)だいてい(🚡)る気持(chí )ちに、兄がまだ(🐴)ま(🚧)るで気(😂)がつ(💚)いていないらしい(🏪)のは(🎤)、ありがたいこと(⛱)だ。しかし、だからとい(🐊)って、二人が(💷)むつまじくつ(📱)れだってやって来(lái )るのまで(🗜)を、あり(😬)がたく思うわけには(⛩)い(📀)かない。痛(🎄)い(📲)きずは、(🚅)どんなに(🖍)用(🐔)心ぶかく(🗄)さわられ(🥚)て(🐐)も痛い(🐪)のに、ま(❄)して、そのきず(🐏)に気(⛺)(qì )がつかないで、無遠(😓)(yuǎn )慮(lǜ )ぶえ(💸)んりょに(🦃)さわられて(🏕)は全くたまったものでは(⌚)ない(🔉)のだ。
ところで、かれの言葉が(💄)終わるか終(🧢)わ(📕)らないう(🆔)ちに、二(📵)三の室(shì )から、(🆘)急(➰)にさ(🥝)わがしい人(👳)声(shēng )や物(🍩)音が(➗)、廊下(🌈)をつたってきこえだした。
飯島(🛫)は、そう言(yán )うと、いか(🔅)にもあわて(🐋)たように、あたふたと廊(lá(🏸)ng )下(📣)に足(zú )音をたてて去(🔁)った。
ただ、組織に関(🎏)(wān )す(🐉)ることで、室(shì )編成(chéng )のほかに(😓)、生活内(🎠)(nè(🤔)i )容(róng )の(🦑)面から、いろいろの部(➗)が(👺)設け(🏰)てあり、(🎈)全員が期間中に、(✳)一度(📂)はど(🧀)の部の仕事(🏝)も体験す(🌮)るという仕(🕉)組みになっていたので、その運(🤳)営の方(fāng )法や、(👴)人員の割り(🚣)当てなどに(🔅)ついて(🎪)、いろいろの質問(wèn )が出(chū )、そ(🥚)の(➰)説明(🦖)に大部分の時間がついや(⌛)さ(🧑)れたのであった。
「(🔏)打(dǎ(🐮) )ちやめる(🍡)と(📂)、それでか(🎍)えって起(🏁)きるこ(🙋)ともあり(⬛)ますがね。」
しかし、つぎの瞬間しゅんか(🖕)んに、か(📍)れ(🥘)の頭(tóu )に(🧣)ひら(👄)めいたの(🕜)は大河無(👅)門(🛺)のことだっ(🏅)た。かれ(🛹)は、すると、(🚺)もう飯島の存(cú(🛎)n )在を忘れて、大河の姿を(🎖)便所(💞)のあ(🍋)ちらこちらにさ(🐮)がし(🗻)ていた。
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