漫画《えろ たれ す の》2行目ライン
えろ たれ す のあらすじ
「うむ、先(xiān )生に教(🎓)お(🚌)そわったこと(♓)を(💛)」(🛰)
これで柳の(😴)気(🤒)がしっかり(🔵)とおちつくので(🌏)あ(🍤)る(💎)、柳は小原(yuá(👼)n )の老巧に感(gǎn )謝する(🤽)のはい(⬇)つもこういう(🖊)点にある。
「青(💱)木(mù )！ 青木(💇)！ フレイフレイ(🚻)」と善兵(🎭)衛(💻)が(⏰)ど(🖕)なる。
「いかん、へそのとこ(🏞)ろを(📯)つき(🎴)だすのじゃない、へその下へ食べ(🎫)た(🌇)ものを(💽)みんなさげてや(🤢)るん(🎫)だ、いいか、胸がせか(🖼)せか(🌠)して負けまい負(😕)けまい(😙)とあせればあ(🥗)せるほど、下腹(🔄)がへこんで、肩先(🔣)に力(💄)がはいり、頭(🥚)がのぼせるんだ、味方が負け色に(⛏)なっ(🕢)たらみんなへそに(🐢)気をおち(📀)つけろ(🥃)、いいか、わすれるな(🎍)、黙々塾もくもくじゅく(🎹)は一(yī(🚴) )名(míng )へそ学校(🕛)だぞ(㊙)、そう思え」
寄宿(xiǔ )舎(👍)(shè )に閉じこめら(🖌)れて(😆)かごの鳥の(🆕)ごとく小さくなっている師範生の目から見ると、(😰)中学(xué )生の生活はまっ(🤧)たく不(🔗)(bú(⚽) )潔であり(🏳)放(fàng )縦ほうじゅうであり頽廃的たいは(🛫)いてき(🎌)である(🎆)。
「み(💑)んな(🚠)はだか(🐦)に(🌄)なれ」(🎻)
(🎩)実際(jì(🌹) )それは師範生徒からでたうわさで(🤸)ある、師(⛓)範生徒は中学(xué )生(🚚)にくらべると学(xué )資も少ないし、また(🤦)富める父兄(xiōng )をもたぬ(👶)ところからな(🤺)にかにつ(🆘)けて不(bú )自由勝ちである、それに反(fǎn )し(🈶)て中学生(shēng )は多くは相当の(😝)資(zī(🏴) )産ある家の子である、(🤟)か(👆)れらは自(🛁)(zì )由にぜ(🍋)いたくなシ(💸)ャ(😿)ツを買い、ハイカラな文(🎦)(wén )房(fáng )具を(🌐)用(😎)い(🤮)、活動や芝(zhī )居などを見物し、(🐞)洋食屋へも出(📪)(chū )入り(🏳)する、そうさせ(🔂)る(😜)ことを不純だと思わない(🗓)父兄が多いのである。
「勝てそうもないなあ(😇)」(👇)と善(shàn )兵衛(🧥)がいっ(💣)た。すべての(🕙)応(yī(👚)ng )援者(🥦)(zhě )も力が抜けてしまった。実(😇)(shí(🧤) )際柳の成績は(😧)おどろく(⬛)べきものであ(🎿)った、(🤜)かれの球は速(🦂)力(❣)にお(🛏)い(🏛)て五大(dà )洲におとっている(🎏)が、その(🏏)縦(🦋)横(♑)自(🎢)在(🥨)(zà(🦁)i )な正奇の(⛄)球は回が重な(😘)る(🐳)にしたがっ(🔹)て熱(😿)(rè )気をおびてき(🤾)た、どうかしてかれが(✡)敵(💲)に(🙁)打たれこむ(🐫)と(🌡)きには小(🎃)原(🌷)が(🎭)マスクをぬいでダイヤモ(🚵)ンドへ進(🧜)(jì(💀)n )んでくる、(🚷)そう(⏮)してこういう(⚡)。
「(🏀)な(💈)にもな(🤚)い(🌌)よ」(🥨)と(🧡)柳は(💲)小(✌)原の鼻(🎞)(bí )を見てい(⛹)う。
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