(🎾)小諸から(🌻)は関せ(👪)き君(jun1 )と(⛩)いう人(rén )が(❗)わざわざ東(🚪)(dōng )京(🖋)(jīng )まで出て(😵)来(🔷)(lái )てく(🗨)れま(👩)して、(🍯)木村(😈)先生(📣)はじめ町(💖)の人た(🗄)ちのすすめを伝えてく(👪)れ(🔔)ま(🥜)した。関君は(👾)明治学院の出身(📉)で、(🍺)わ(🚇)た(💹)しとは古いなじみ(😧)の(🐷)間(jiān )がらで(🌧)した。当時、京都(dōu )のほうにも(🌲)教(jiāo )師の口はあり(😸)ましたが、わ(🥉)たしはいなかに退いてもっと勉強(qiáng )したいと(🏆)心(🏑)を決(📃)めまし(🥠)たから(🚀)、報酬もすく(🏁)なく骨もお(🤤)れる小諸のほう(🚟)の学(🌎)校(🔫)を選びました。そ(🍳)んな(🤔)わけで、翌年(nián )の四(sì )月には浅(🅾)間(🎑)のふもと(😹)を(🤵)さして、いなか教師(👡)として(⛩)出(✔)かけ(⤵)ました。
(📳)ど(🐾)うでしょう、(🤽)こんな朝(👊)寝坊にも早く目(🥫)の(⚓)さめる時が来ましたよ。気(💮)がついてみる(📨)と、(🐬)に(🥙)わ(👢)とりは暗(àn )いう(🐠)ちから起(qǐ )きて生(📡)徒(🛐)を呼(hū )んでいました。
呉くれ(🍐)くみ子さんも、(😩)そう(💥)い(🧖)う家に生まれた人でし(⏹)た。この人(🎾)は明(mí(🎓)ng )治女学校(xiào )という学(xué )校で(🌖)習字を教えながら、舎(🕺)監を兼(jiān )ねてい(🎪)て、多(🏳)くの生(✏)徒(tú )か(✊)らおかあさ(🤕)んの(🐹)よう(🔅)に慕(mù )われた(😜)婦人で(🌵)した。あの(💪)歴史の(🐡)ある(🈳)学校(🤫)もおしまいの(👅)時(shí )分には、(👕)先(xiān )生(💎)方(🕹)は一(🔐)人去り(⛸)、二人(rén )去りす(⚓)る(⚽)ようになったのです。その中で学校(xiào )の盛んな時(shí )も、衰(shuāi )えた時も、すこ(🏉)しも変(bià(🔧)n )ら(🈺)ずに、いつ(📼)でも同じように(🤒)人を(🚅)教(🌗)(jiāo )えて倦(🔭)うまなかっ(🤬)たのは呉く(👭)み(🔏)子さん(📔)でし(🚠)た(🐪)。ああ(😰)いう人(🌭)の生涯(😶)(yá )しょ(🦖)う(🧙)がいは目(mù(🍸) )立(😾)たな(🦏)い(🤨)もの(🏌)ですから、わ(🦍)りか(👫)た、世間(🌿)に知られませんし、そ(🚫)の人(🏕)(ré(🕰)n )の事跡(🦆)(jì )も多く伝わりませ(🐲)ん。し(🎒)かし、わたしは呉くみ子さ(🛬)んの(😚)よう(⌚)な(⛔)、男も(🦊)及(jí )ばな(🗽)いほど(🏢)守る(🚥)力に長たけた婦人のあっ(🐰)たことを知っ(👟)ています。一(yī )番(fā(🦇)n )最後(hòu )ま(🆓)で(💮)ふみとどまっ(🥤)て、あ(🚄)の学校と運命をともにし(🍐)た人も呉(wú )く(🐲)み子さん(🧘)でした。
高(gāo )い峠に(💻)か(🥛)かるまで、(🏟)わたしは何ほどの(🤛)道(🤣)(dào )を(🏃)歩(bù )い(🕓)たとも、今(🛀)ははっ(😛)き(👐)り覚(⛳)えて(🚐)いま(💶)せん(📃)。そ(🤟)のく(🎷)せ(🐠)、途中で自分の目に映(🌯)(yì(😄)ng )った(🏒)もの(🛍)や、道を聞き(🎻)聞き歩い(📙)て行っ(😋)たそのこころ(🏥)もち(👰)なぞを、あとさきのつながりもなく(🔌)、今だに覚(🥨)えてい(🛅)るこ(♊)ともあります。中(👳)には、き(🥡)のうのこと(🈺)の(🦊)よ(⛎)うに、(💼)実にあざやかに目(mù )に浮(👈)かんでくるも(🕟)のも(🦉)ありま(😇)す。
どうでしょう、こんな朝寝坊にも早(🐦)く目のさめる時が(✡)来ま(🔯)したよ。気(🏜)がついてみると、にわとりは暗(àn )いうちから起きて生徒(⏮)を呼んでいま(🎁)した(🌺)。
こ(🎺)の房州行きには(❕)、わた(🌁)しも誕生寺(🚢)(sì(🚇) )を見る(🐛)だけにまんぞくしまし(💯)た。日蓮(liá(🔟)n )にち(😪)れんが青年(🚕)(nián )時代(dài )を送(🚴)(sòng )ったという清(qīng )澄(chéng )山き(💥)よす(😠)みや(🚃)ままでは行(háng )き(🅾)ませんでした(🙁)。
栗本先(🐀)生は若(ruò )い(🈸)時の(⛑)名を哲(🚬)三てつさんといい(🔐)、年とって(🍍)から(🌫)の号を(📆)鋤雲じょう(🗽)んとい(🏝)いま(🛑)し(🤦)た。先生は額(é )も(🚮)広く(🛑)、(🚪)鼻(🔈)も(💧)厚(👱)く、耳(🎛)や口も大(👸)きかったものですから、「おばけ栗(🖱)本」の異(yì )名をとったくらいで(🍅)す。それほど並な(🏍)みはずれた容貌(mào )ようぼうの持主(🏙)でした(🎗)。も(🍣)ともと本草学ほんぞう(🏩)がくという学(🛡)問の家(👯)(jiā )がらをついで薬草のこと(🤖)に(🤥)くわ(💼)しいところから、徳川幕(mù )府(🆑)の(❇)製薬局につとめた医者の出(🎢)でありましたが(💷)、事情があっ(🏓)て(😽)北海(🛵)道(🦀)のほうへや(🎡)られ、函館(🔂)奉行組(zǔ )頭(tóu )はこだてぶぎょうくみがし(🏚)らとい(😜)う役(yì )目に(⬜)つきま(👪)した。先生(shēng )が(🔺)頭(🥦)を持ち上げたのもそのころからです。
自分のことをここで少(shǎ(🚺)o )しお話ししてみれば、(⛸)わたしも仙台せんだい(⏫)から東京へ帰るようになってから、また(♈)また自(🔟)(zì )分(🎱)(fè(♏)n )の仕(shì )事を(🛤)つづけましたが、(🐴)まだまだ力(lì )の足りないことを思う(🍐)につ(🈷)け、あ(🎒)の東(➕)(dōng )北の菖蒲(pú )田しょうぶたの浜で(🕋)海(👵)の空気を胸(xiōng )いっぱい(🏋)に吸(xī )ったり、梨(lí(🌓) )畑(tián )なしばたけ(💈)やぶどう畑の(🙉)見られる仙(🚑)台郊外を土(tǔ(🎈) )樋(🕑)どひ(🔃)とい(🎦)うほ(🏯)うまで歩き(🍶)回(🧢)ったり、あるいは阿武隈(🈶)川あぶくまがわの流れる(🌠)と(⛵)ころまで行ってみたり(🍈)したよう(🚐)な、そんな静かな心は(🕰)持(🥋)(chí(✔) )てなかったのです。そればかりでなく、自分ら(🚭)の(😅)切り開いて出て行こうとする道にはお(🅿)手本(běn )というものも少(shǎo )なかったし、足も(🕕)とも(🍹)暗かったし、(🚗)これから(✊)先、自(🚣)分(fèn )のなか(🌻)から生(shēng )ま(🌊)れてくるものを守り育(🆘)てて(🏚)行(🚤)く(💺)には、かなりの勇気と忍耐(nài )とがいりました。
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