日本《女子 アナ フェラ av》2行目ライン
女子 アナ フェラ avあらすじ
解(😼)散(🏘)する(🚑)まえに、朝倉先生(➗)(shēng )が言(yán )った。
「その心臓(🏦)に負(🔴)け(🌚)て(💩)、いやいやながら全員(yuán )一(👕)致いっち(🙋)の(🈷)推薦すい(😽)せんをやったと(👥)いうわけか。」
「(⭕)ええ(😩)、(♎)でも(🥇)、まだだれも起(🍼)(qǐ )き(🗞)た様(🤳)子が(🤫)な(🕘)いんです。」
とあい(🗜)さつして(🚼)、大河に近(📰)(jìn )づ(🎂)いた(🚠)。
(💶)そ(⛑)れから(⛱)、朝倉(cā(♓)ng )先生は、何かお(🎧)かしそ(👟)うにひとりで(🎢)笑っていたが、
この一週間は、塾(🔟)生たち(🌇)にとっては、まっ(🤰)たく奇(🈁)妙きみょうな(🕣)感(gǎn )じ(🌜)のする(🎶)一(🥗)週間(jiān )だ(🌁)っ(🉑)た。朝(🎈)倉(cāng )先(🌑)(xiān )生夫(🎧)妻も(🛷)、次郎(💷)も(🌎)、(🅾)生(🏚)活(👗)の(🏰)細部(bù )の運営につい(🦐)ては、(🕖)自分たちのほうからは、(🎐)何ひとつ指図さし(🙃)ずをせず、また、(🏜)塾生たちから何(hé(🚇) )かたずねられても、(👝)「ご随(👱)意ずいいに」とか、「(💸)適(shì )当に考えて(😟)やってくれたまえ(🌲)」(🔌)とか、「みんなでよく相談してみる(🏝)んだな」(📥)と(🌩)かいったような返事(🏁)を(🙀)す(🛡)るだけだったので、と(💰)かくかれらは(🤣)とまどい(🍞)し(🔔)た。中には、それ(🔎)をいいこ(🅿)と(🏢)にし(🍛)て、(🗽)ず(🆘)るくか(📋)まえる(🔕)もの(🔆)もないではなか(🕜)った。その結果(guǒ )、むだとへまとがつぎつぎ(👙)におこり、(🔗)かれらの共同生(🦃)活のす(🥨)がたは、見た眼めには決していいものでは(📐)なかっ(🐺)た。時には、不規(👳)律(🍾)と怠(dài )慢(màn )たい(🚳)まんだけ(👅)が塾堂を支配しているのではないか(🚱)、と疑(yí )われ(🤱)るような場(📰)(chǎ(😻)ng )面もあり(🤺)、もし学ぶ(🚦)ことより(💙)も批(👤)評する(🎍)こと(🏫)に(🕴)より多(🐬)くの興味(🎧)を覚えている参観者がたずね(🚌)て来たとした(💞)ら、その人(🤖)は、(🆘)批(🌻)評(🎄)の材料をさがすのに、決し(🚒)て(🎠)骨は折れなかったであろう。
「私(sī(🛠) )は(🌡)、君(👂)らを、良心(🔑)をもった自(🤗)主的な人間としてここに迎む(🈶)かえた(😦)。だから(👹)、(😊)かりに君ら自身(shēn )が、君らを機械(🚼)のよ(🌜)う(🐆)に取りあつ(⛔)かってくれ(🚺)とか(💩)、犬猫い(🍹)ぬねこのよう(🕉)になら(♏)し(📂)てくれとか、私に(🚑)要(🕋)求し(🌇)たとしても(💭)、私には絶対(⏸)にそれができない(🐔)。私は(⏲)、あ(🎻)くまで、君(jun1 )らが人(🦃)間である(🍸)こと(🔓)を信じ、君らに(🐑)人間(🙈)としての行動を期(😖)待するよりほかはないのだ。むろ(🔬)ん私も、人(♋)間(jiān )の世の(🌮)中に(💽)、強制(zhì )の必要が(🚀)全然ないとは思ってい(🐙)な(⛹)い。弱(😊)い(🥌)人間に(🎻)とっ(🤲)て(🐖)は(🗳)、やはりそれが必要なこともあるだろ(🥫)う。時には、それ(🐯)が(👳)弱い(⚡)人(rén )間を救う唯一ゆ(💈)い(📢)いつの方法(fǎ(😂) )であ(🌫)る場合さえあるのだ。それ(🛎)は(🕦)私にもよくわかってい(🖊)る。しかし、私は、(🦃)君(🤓)らがこの塾(🍝)(shú(💻) )堂(tá(🤽)ng )の生活にも(🐢)たえ(🚑)ないほど弱い人間(🏟)であるとは思(👓)(sī )ってい(🐆)ない(🥟)し、また思いたく(🚏)もな(🥌)い。だから(🚊)、私(🏈)(sī )は、君らが何(hé )かの(🎁)強制力(lì )にたよるまえに、まず君(jun1 )ら自身の良(liáng )心に(🍪)たより、人(🏢)間(📓)として、君ら(🚊)の最善をつくし(🆙)てもらいたいと思(🎂)(sī )っているんだ。君らが、ほんとうにその気になりさえすれ(🐢)ば(🕧)、少(shǎo )なくとも、この塾(shú(📃) )堂(💇)(táng )の生(🖍)活ぐら(🤴)いは、何の強制も(🥢)なしに運(🚺)営(✴)(yí(🛡)ng )して(🐯)いけるだろうと、私(🛰)(sī )は信じている。君(jun1 )ら自身も、人間であるからに(🌀)は、(🌿)そのぐらいの自信は持っていて(🌼)もいい(🏿)だろう。いや、持っていなければならないはず(📔)な(🚍)のだ。もし君らに、そ(🐱)れだけの自(🤫)信、(🧖)――人間(🧛)としてのそれだけの誇ほこりも持て(⬇)ないと(🛩)する(🏨)と、私とし(📓)ては、もう何も言(yán )うこ(😶)とはない。明日から(👧)の(🕘)行(há(🏜)ng )事計画をたて(💡)ること(📱)も、まったく必(bì )要のないこ(⛩)とだ(🥗)。……どうだ、(🔜)飯(fàn )島(🕟)君(🛄)、や(🎱)はり強制が(🤧)な(🛏)くてはだめかね(🖼)。」(🏈)
次(cì )郎は、朝(📮)倉先(xiān )生が(🍃)、開塾最初(🔇)の朝の訓話くんわで、これほど(🍧)激(jī )はげしい言(yá(⏳)n )葉をつか(🌑)って、真正面から塾(🤹)(shú )生(shēng )たちに非難(🚝)をあびせ(🛰)かけた(🍋)のを、これまでに(🧡)き(🚶)いた覚え(🏏)が(📶)なかった(🅾)。かれ(👲)は、まだあ(✊)と(🏇)に残さ(🛌)れている自分への非(fē(🙊)i )難が、どんな言葉(🏫)(yè )で表現される(🎂)かを、(🔩)身(🍯)がちぢまる思いで待っ(😖)てい(💯)た。
「そうかね――。」
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