お芳は、(♌)何度も(🚎)/\學(xué )生にすがつて行つた。「誰の子(zǐ )供(💃)だか分(👷)るもんか。」(🥪)終ひにはさ(🏦)う云はれた。そのうち(🖲)に、身(🖼)體(tǐ(🏛) )の(🔓)そんな事情で、カフ(💱)エ(💝)ーの方も工(gōng )合わるくなり(✝)、大きな十ヶ月の腹(🥜)で、歸つてき(❣)た。
源吉(🤼)はい(🐳)きなり――いきなり顏(🌇)をなぐられた、と思つた(🎍)。自(🏍)分の體が瞬(🚨)間ゴム(🍯)マ(🕥)リのやうに縮(suō )まつたのを感(🈳)じ(🚋)た。
そして、「(🐘)この事(shì )に(😍)對して意(yì )見(jiàn )のあ(🎄)る方は、手を(🔌)あげて自分に云つて(🌁)貰ひたい。」(💽)と(🥫)云(✨)つた。
(🌐)石山はそ(👞)こで、(👑)出て行(🈚)つた。―(😆)―俺(🎃)だち(🔠)のし(👬)なけア(⛪)ならない事は(🕴)、(😖)もう(😙)決(👠)つてゐ(🏛)るのだ(🛴)。それをしなかつたら、明(míng )日(🍩)食ふ(📀)米がな(🍹)くな(🏾)つ(💫)て、俺だちは死(sǐ )ななけれ(👃)ばならない事だ(💕)け(🍲)だ(🗨)。――俺だちはどうし(🛴)ても死んだ方がいゝと思(😦)(sī )つてゐるもの(🛫)は手をあげてくれ。さ(🦆)う云つた。
話がかうし(🕋)てゐるうちに(🕋)纏つ(🎊)て行(háng )つた。源吉(🖲)は(🔯)誰(🤐)か(👊)らとなく、校長先生(🏽)が(🈶)裏(lǐ(🚊) )に※(「廴+囘(huí )」、第4水(shuǐ )準(zhǔn )2-12-11)つてゐる、といふ事(shì )をきいた(🏙)。所(suǒ )が、同じ(🌅)村(cūn )の(➖)あ(🥨)る百(bǎ(🚙)i )姓が、地(dì )主のた(👗)めに、立退きをせまら(💤)れてゐるといふ(💩)ことが出來(lá(🐛)i )上(🔃)つて(🛏)から(🛎)、急にさ(🔮)ういふ(🙃)ことが積(jī )極的になつた。
「本(🍸)當々(📲)々。」(💤)母(🐾)親は見てきたや(📏)うに(👵)云つた。「可哀さうに(🚶)さ(🏈)、眼さ(☕)一(🎱)杯涙ばためて(🐚)、(🚨)のむんだと(👂)。んで、飮(yǐn )んでしまへば、可(Ⓜ)(kě )哀(āi )さうに、蒲團さ顏(🚎)つけて、聲(shēng )ば(🖖)殺して泣くどよ(🍂)。」
誰もなか(🐱)つた。
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