「(🤖)相(🕚)変わらず(🏑)ですね。」
「田(🥠)川はどうだい(🤐)。」
「(👼)私は(🏗)、大(dà )河をそ(🙈)んなふうに思うのは、むしろ大河(🎨)に(🚦)対す(🍴)る(👙)侮(🔙)辱だとい(🐣)う気(☕)(qì(🔤) )もするん(🛃)だがね。」
「心苦しければ、君自(zì )身で何とか始末したらい(🐄)いだろう(😒)。原因はもとも(🏫)と君(jun1 )にあるんだから。…(📆)…私(sī )は、板(bǎn )木の音そのも(⏰)のを(🚱)問題にしただけな(🍮)んだ。」
次(cì )郎(🚾)が入(rù )り(📹)口(⛪)に立って(📉)様子をな(🕡)がめて(📆)いると、
と、次郎(láng )は眼(yǎn )をふせ(🛠)た(🧜)ま(🔲)ま(📓)頭をさげ、(😇)逃にげ(⤵)るように塾長室を出た。
飯(fàn )島(dǎo )は、それまで、やはり入(😟)(rù )り口の階段(⚾)に立っ(⬛)て(🔨)、何かと(🐕)指図さ(💚)し(🙀)ずがま(📌)しい(🕷)口をきいていた(😤)。しかし、次郎が(👋)雑巾(🏈)を(⛲)もっ(🦅)て大便所(🏴)(suǒ )の中に(🚎)はいった(🚽)のを見ると、さ(⛳)す(🔁)がに気がひ(🍅)けたらしく、指図する言葉(yè )の(⚓)は(⛎)しばし(🆑)がにぶりが(🦏)ち(🤵)になり、何(hé )かしら気弱さを示していた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025