「相変(biàn )わ(😇)らずですね。」
(🎞)その(🚇)あと、(📂)就寝前の行事として、(🍔)最初(🍃)の(🔧)静坐せいざがはじまった。塾生たちは(🦏)、各室ご(🔘)とに、きちんと縦(🍻)た(👄)てにならび(☝)、朝(chá(📞)o )倉先(👳)(xiān )生の指導にしたが(🔺)って(🥅)その姿(zī )勢(🤼)を(🈲)とっ(🐼)た。
「する(🐩)と、起こ(🛃)してまわるほうが早いですかね。」
か(🍳)れは、自分の部屋(🐞)の(⛏)掃除(chú )をすますと、(🎰)そっと事務室との間の引き戸をあけた。い(🎸)つも(💌)なら、そのあと(🐊)すぐ事務(♉)室の掃除にとりか(⏺)かる順序(xù(😚) )だった(🕺)が(🆔)、しばら(♑)く敷(fū )居(jū )しきい(🛌)のところに(🚇)突っ立(🗽)っ(🚹)て耳(🚼)をすまし(🦔)た。それから、足(zú )音をしのばせる(📼)ようにして入り口に近づき、ド(⚾)アを細(❕)(xì(🧛) )目(mù )にあけて(🔴)、板木のほう(🌿)に眼(yǎn )を(🍅)やった(👠)。板木(🗳)(mù )は、事務室(🔞)前の廊下ろうかと中(zhōng )廊下との(🎋)角に、斜(xié )ななめ向きにか(🐑)かってい(☝)たので(⏹)ある。
「ちょっとその気(🍚)が(📋)あるようです(🧥)が、(👰)軍(👏)(jun1 )隊式(shì(🗻) )です(🦄)から、飯(🥠)(fàn )島とは質(🍛)(zhì )が(🏨)ちがい(🌸)ます。気持ちはあ(👃)んがい(🧗)純真(zhēn )じ(🚡)ゃないかと思(sī )います(🐚)が…(♉)…」
「ぼく……もっ(🔸)と…(🦈)…(🔣)考(kǎo )えてみます(🔭)。」
かれは、そう(💊)言うと、す(🍪)ぐおじぎ(😌)をして、塾長(zhǎng )室(💴)を(👱)出た。朝(cháo )倉(cā(🎿)ng )先生(🤥)は無言のまま、か(📖)れのうし(🐆)ろ(🎏)姿(zī )を見(jiàn )おくっていた(🗞)。
「今朝(😘)の鐘(🤣)(zhōng )をつ(➖)いたの(⛹)は(🌹)だ(👻)れじゃな。」
「きっ(😼)とさ(⛩)まして(🤬)います(🥂)よ(🚎)。どの室(⛄)(shì )にも、眼をさま(🤴)しているものが(🚓)、もう何人(rén )かはある(🍒)はずです。」
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