学(🧓)士と高(gāo )瀬(lài )は(💭)し(🐶)ばらくその人(⛴)の(🦊)前(😽)(qián )に立った(🤚)。
「それは(🐦)、(🥘)君、誰(shuí )も知らない――」
「一(yī )寸気(🕴)が着か(🧜)な(♏)いでしょう。これにはそも(🚿)そ(💴)も歴史がある――ベエス(🛑)の記(jì )念で(🏨)サ」(🌘)
長く東(dōng )京で年月(yuè )を送っ(☝)て来た高瀬には、塾(🌄)の周囲まわりだ(😌)けでも(🔈)眼に映(yìng )るものが(✊)多かった(🔇)。庭にあ(👒)る桜(🙅)の花(🏰)は(🔉)開(🎦)いて見(♍)(jià(🍛)n )ると(🏭)八重で、花束のよ(✒)うに密集(🍤)かたまっ(🥋)たやつが教室の窓に近く咲き乱(📼)れた。濃(nó(🙍)ng )い花の(😐)影(yǐng )は休(🚗)(xiū )みの時(🚩)間に散歩する教師等(🗒)(děng )の(🥨)顔に(🌴)も映(🐪)(yìng )り、建物の白い壁にも映っ(🦑)た。学(📍)生(🏈)等(dě(🚇)ng )は幹に隠れ、枝につかまり、(🥇)まるで小(🥇)鳥かな(🔨)んどのようにその(🤷)下を遊び廻(👥)(huí(🦐) )って戯れた。
「でしょ(🥌)う。一(🥗)体にこの(⛅)辺(fǎ(😽)n )の人は強酒(jiǔ )ごうしゅです。どうして(🤽)も寒い(⛵)国(🌔)の故せ(💲)いでしょうネ。これで塾では誰が強いか(🥘)。正木さん(🛣)も(🌝)強い(⛅)ナ」
「(💃)怒(nù )ってる(✌)――螫(shì )さすぞ螫(shì )すぞ」
旧足(⛏)軽の一人が水を(📁)担(🌄)いで二人(🚗)の側を(🔬)会釈して(🛹)通った。
「(🛋)一年の御(🎇)稽(🐛)(jī )古けいこでも、しばらく(💰)休んでい(📉)ると、(⬇)まる(🆎)で当(🔶)らない(🙉)――(🍀)なん(✝)だか冗談(tá(🚉)n )のよ(📝)うです(🈂)ナ」強弓をひ(🔨)く方の大尉も(🌖)笑った(🐚)。
何(🍹)となく寂さ(🆗)び(🔔)れて来た矢(shǐ(🎚) )場(👖)(chǎ(🈳)ng )の中(zhō(🤼)ng )には、古(🏦)城に満ち溢(yì )あふれた荒廃の気と、鳴なりを潜(qián )めたような松林の(🆕)静かさとに加えて、そこにも一種の沈黙(mò )が支配していた。皮の剥はげたほど古い欅(jǔ )の若葉(yè )を通(tō(💥)ng )して、浅間一帯の大きな傾斜が五(wǔ )月(🍱)の空(kōng )に横よこたわる(🍮)の(🌖)も見(🐵)えた。矢場(📩)(chǎng )の後(🎴)(hòu )にある桑(👒)畠の方(fā(🍤)ng )から(😧)はサクを切る(🛍)百(🥫)(bǎi )姓の(📯)鍬くわ(📇)の音も(🙍)聞(👨)えて来(lái )た。そ(🕴)こは(👉)灌木かんぼくの薮の多(🍋)(duō )い谷を(🥓)隔(gé )てて、大尉の住(zhù(🌡) )居に(☝)も(🐒)近(jì(🏡)n )い(❄)。
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