「じゃあ、どう(🛵)し(🕌)ておと(🧛)なしくしてい(🌔)なかったんだい(👁)。」(🍎)
「(🗿)その新入生、よっ(🦐)ぽど(🛐)す(👫)ばしこい奴(👤)(nú(📳) )だ(🆓)な。」
(🌸)彼(🕵)は何だかそんな気(qì )がして、不(😵)(bú )安だった。しかし、(😵)一方では、大(🐎)沢に(😵)励(⛺)ま(🏕)してもらったことがうれしくてならなかった。そ(🐷)し(🔠)て、(👠)
彼は(🔢)、(🌓)その声をきくと、無意(🥫)(yì )識(shí )に起きあ(🧠)がった。そして、くるりと向き(⛓)を(👥)かえて新入(rù )生の方(📬)(fāng )を(⏱)見(jiàn )た。彼はもうすっかり(🛒)落ちついて(🕦)い(👂)た(🚿)。新入生た(🚉)ちは、み(🚳)んな(🐜)青(qīng )い、(💂)おびえ(🚏)き(😝)っ(🤰)たような顔を(👲)して(🔋)、(🚐)彼(🖇)を見ていた。その(🐲)青(🐜)い顔(😅)の両(🚵)(liǎng )側に、五年生たち(🥤)が、に(🕔)やにや笑って立っ(🏴)て(🏝)いるのが、はっきり(🏬)見えた。
次郎の(🎉)頭には、一年(🎏)おくれて中(🔕)(zhōng )学校(xiào )に(⏹)はいった自(😹)(zì )分のことが、自然に浮かん(🏕)で来た(🌟)。が、彼の考えは、(🌩)すぐまたも(🏑)と(📁)にもどってい(🧥)った。
大垣校長の(👻)言(yán )ったそんな言葉が、今更のように強く彼(🐳)の胸にひびいて来た。
「五(🐹)年生(🅾)の方が、かえ(💏)って気味わる(🖱)がっ(👉)ていたそうだよ。」
と、恭一(🥨)にたずねた。
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