そ(🛍)れでも、その日(rì(🐴) )は、(😺)森(sēn )川(🏤)の教(🌉)(jiā(🥁)o )員適性審(🍓)(shěn )査(⛏)以上(✅)に大し(🎐)た出来(📣)事もなく、ひけ時から二(👔)十(🍖)分(🚓)も(🥎)た(🎻)つ(💆)と、(🔺)校内(🚋)には生徒(🤵)の姿は一(yī )人も見られ(📘)なくなった。ただ先生たちだけが校(🦌)長(zhǎng )の帰(💯)りをまつた(🈷)めに居(🏎)残(cán )ってい(🎚)たが、(🌪)もう話の種も(🎣)つきたらしく(🥪)、どの(🐸)先生も、いかにも所(suǒ )在(🍟)しょざい(🆕)なさ(🚋)そうな、それでいて(🐾)何となく(🍶)落着きのない(🤬)眼(🎞)をして、教(📻)員(🚋)室を(🍆)出た(🌵)り(🤶)はい(🕋)っ(🤔)たりして(🐢)いた(👰)。
「僕(pú )も橋(🕯)を渡って様(👪)子を(🆗)見(jiàn )てい(🚏)ればいいんでしょ(🏘)う(🏟)。あれから(🧔)村の(👺)入口までは見(🚆)通(tōng )しだ(😱)から、大丈夫ですよ(🗞)。」
「(🐨)そ(🤓)うか。じゃあ(⛅)君はきょうここに来(lá(🛏)i )るんじゃなか(🌾)ったね。今度のことがすっ(💜)かり片づくま(🌵)では、こ(🤱)れからも君は来(🔒)ない方(🔻)がいいよ。君ばかりじゃない、新賀(🌰)や(🌱)梅(🛒)本やそ(🔐)のほかの連中(zhōng )も同(tóng )じ(🚫)だ。君の(📢)お父(🥒)(fù(🤔) )さん(⛹)にも、当分お出で(🎒)下さらんように言(🕷)って(🍢)お(🕐)いてくれたまえ。」
徹太(🈁)郎は、そう言って(⏰)笑った。次郎(😿)はその瞬(🏡)間ちょっと固い表情にな(👎)ったが(🥀)、すぐ自分も笑いながら、(🗺)道江(🎇)(jiāng )に代(🗺)って始(🛩)終を話した(🐦)。話(🍥)(huà )しているうちに、彼(bǐ )は(👞)自分の言葉の調子(👌)(zǐ )が次第に烈しくなって行(🎮)く(🍂)のをどうする(🖌)ことも出(🤭)来なかった。
「まあ、本(běn )田(🎑)さん、しば(😙)らくでしたわね。さ(🐿)あどうぞ。先生は書斎です(🏔)わ(💫)。」
「そう(🚒)はい(🕐)かない(📬)わ。」
五(wǔ )六分(💛)(fèn )もたつと(🥡)、朝倉先生は手紙を書(🤽)(shū )き終(🈴)(zhō(👐)ng )えて(🦀)、自分も縁(yuá(🚛)n )側に出(chū )て来た(🍼)。
「僕(🐂)がこ(💩)こにいること、君(jun1 )は(🕷)知っていたんだ(🚶)ろう。」
そ(💯)れでも、その日(🕸)は、森(🌾)川(chuān )の(🚤)教(jiāo )員適(shì )性(🐣)審(🖤)査(chá )以(👏)上(👠)に大し(🤭)た出来事もなく、ひけ時か(⛩)ら二十分(📔)もたつと、校(🐞)内には生徒の姿は一人(rén )も見られなくなった。ただ先生たち(💌)だけが(🥁)校(😊)長(✨)の帰りをま(⚫)つために居(📘)残ってい(🐚)たが、もう話(🕙)の種も(🔹)つきたらし(🔎)く、どの先(🥋)生も、いかにも所在しょざいなさそうな、それ(🗳)でいて何(hé )となく落(🍚)着きのない(🍸)眼(💏)をして、教員室を出(chū )た(✡)りは(🐝)い(💖)ったりして(☔)いた(🍁)。
「(⛅)な(📃)るほど(💻)。これ(👽)は痛いところを一本やられた。僕もいつの間にか現実主義者になってしまっ(🕋)ていたわけか。は(🤑)は(🌟)は(👨)。ところで、君の考(kǎo )えが足りなかったというのは(💎)、する(🎧)と、どういう点かね。」
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