(📐)トボケて学士は舌を出して見せた。高(gāo )瀬も子供(😛)(gòng )のように(💩)笑出した。
(🛬)とその人(🚓)は元気な調子(✴)(zǐ )で言(🐌)って、更に(🎇)語こと(🔯)ばを(🤳)継(📵)いで、(📟)
こう(🎙)内儀さ(💿)んも働きながら言った。
無邪気な学(xué )生等(děng )は(🅿)学(xué )士(shì(👱) )の机(🚵)の周囲まわ(🔱)りに集って、口(kǒu )を開くやら(📥)眼を円くするや(🤝)ら(⛲)し(🤡)た。学士がそ(🐈)のコッ(🏟)プの中へ鳥(👯)か鼠を入(rù )れる(🚔)と直(zhí(🖲) )ぐ(🐛)に死(sǐ )ぬという話(huà(🖍) )をすると(🕊)、(😆)そ(🔁)れを聞いた生(🐲)徒(📷)の一人がすっ(🏋)くと起立た(🗻)ちあがった。
(😡)三人(🕢)が(🥡)連(🚬)立っ(🏛)て(🌇)湯場(🐊)を出、(🦍)桜井先(🌫)生の別荘の方へ上って行(háng )っ(♒)た時(shí )は、先(👲)(xiān )生(🍝)(shēng )は皆なを待受顔に窓(🌠)に近(📭)い(🐇)庭(👸)石(shí )に水(shuǐ )をそそいでい(🌺)た(🔗)。先生(🐠)(shēng )は石垣(💼)の上(shàng )に(🉑)試(shì )み(🎙)たアカシヤの挿木さしきを高瀬に指して見せ(🎃)た。門の(💋)内には先生の(👂)好(hǎo )きな花(huā )も植えられた。
五月(yuè(🍪) )の町裏ら(⚓)しい(👅)夜は次第に更ふけ(💵)て行(🌔)(háng )っ(🧟)た。お島の許もと(📜)へ手習に通(tōng )って来(lái )る近(🔙)所(🦗)(suǒ(🕊) )の娘(🕘)達(🏊)も、提灯(🛒)ちょ(🦕)うちんをつけて帰(🌑)(guī )って(🚊)行った。四辺あた(🤢)りには(🏠)早(🏤)く戸を閉(🍒)めて(👅)寝る家も多い。沈ま(🚮)り返った屋外そとの方で、高(📱)瀬の家(📣)のも(🍯)のは誰の声(shēng )と(💻)は(🏬)一寸見当のつかない(🧥)呼声を聞き(📬)つけ(🆙)た。
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