「はッ(🌝)は(🚥)ッはッ」
「(🤝)そ(🍏)うかも知れ(💁)ませ(🚚)ん」
実際(jì )そ(🌓)れは(🍈)師範生徒からでたうわさである、師範(🛑)生徒(🚾)は中学(xué(🌥) )生(shēng )にくらべると学(xué(🐄) )資(🚥)(zī )も少(🦁)(shǎ(👗)o )な(🎌)い(🙈)し、(🙀)また富める父兄をもたぬところからなにか(🏦)につけて不(🃏)自由勝(shèng )ちである、それに反して中学生(🗽)(shē(🚊)ng )は多くは相当(📳)の資産(chǎn )ある家の子(zǐ )である(🥒)、かれら(🏏)は自由(yó(🦑)u )にぜいたくなシ(⛎)ャツ(🏠)を(👤)買い、ハイカラな文(wén )房具(🕶)を用(😪)い、活動(💢)(dòng )や芝居(🐦)な(🧢)どを見物し、洋(yáng )食屋へ(😌)も出入り(😭)する、そうさせ(⬛)る(➗)ことを不純(🐏)だと思わない(🆚)父兄が多(🍨)いの(🔶)で(🥪)ある(😙)。
「こ(👑)んなきたない(🤨)はきだめ(🍆)によくがまんができるもの(➰)だ」と光一は(⏹)思(sī )った(🕒)。
「やあ(✖)い、モクモク」
「(🕦)ぷう(🕛)ぷうぽうぽ(🤨)う(🎌)」(🔛)と(🈂)らっぱが鳴っ(😿)た。
あ(🍟)の家(jiā )では活(huó )動を見(jiàn )る(🍾)ことを公然(rá(🏍)n )ゆ(♋)るし(🗻)てい(💤)ると(🏔)見(🔽)(jiàn )える、お母さんが(🚀)承知の(🧜)上な(✋)のだ、それに(♐)対し(🥋)て学校(xiào )が(🌁)いくら活動を禁じてもなんの役に(🍻)もたたない話だ。
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