問を掛け(🧝)た生徒は、つと教(jiāo )室を離れて、窓の(🤣)外の(🍚)桃の樹(shù )の側に(⏩)姿を顕あらわした。
(🎷)高瀬も笑(🍖)った(💵)。
生徒(💿)も大抵帰って行った。音(yī(🤧)n )吉が(🏬)独(🥦)り(♟)残(cán )って教室々(🏜)々を(🤐)掃除する(🌝)音(🕑)は余(yú )計に周囲まわりをヒッソリとさせた(🛃)。音吉の妻(⏱)は子供を背負おぶいながら夫(fū )の手伝いに(📎)来(lái )て、門(mé(🙈)n )に(🍴)近(🛍)い教室(shì(🏗) )の内で働(🕐)いて(🔤)いた。
浴場には桜井(🕵)先生(shēng )も(🚧)広(❗)岡学士も来ていた。先(xiān )生は(🏁)身(shēn )体を拭いて上(⏺)りかけたところで、学士だけ鉱泉の中(🛑)に(🔏)心地よ(🏸)さ(⛵)そうに入っ(⏭)て(🔥)いた。硝子ガ(🌑)ラス戸(⏯)の(🗨)外(wài )には(🚥)葡萄ぶどうの蔓(màn )つるも延び(🧝)延びと(🏅)して、林(lí(🥈)n )檎(qín )りんごの植(zhí )えられた畠な(🗂)ども(🕯)見える(👏)。
(🗳)と学士は答(🏴)え(🏴)た。
「(🐓)そう言(🦄)えば、(🤹)仏蘭西の言(🌰)(yán )葉(🧓)というものは(🧝)妙(mià(🚜)o )なところ(🔜)に洒落しゃれを含ん(🍉)でます(🙊)ネ」
「子安(👣)君(⛪)はナ(⛷)カ(🗞)ナカ好い(🔝)身(😪)体で(🧣)すネ――(👬)」
「ど(👻)うです、弓(gōng )は。こ(🦋)の節はあま(🙋)り御彎おひき(⛺)に成(♈)りませんネ」
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