(🔮)旧足(🦇)軽の一(yī(🈲) )人が水を(🚗)担いで二人の(🥇)側(cè(🎯) )を会釈し(😡)て通った。
高瀬(🌈)はこの人が来(lái )ると、百姓(xìng )画家えかきのミレエ(💍)のことをよ(😔)く持(🔣)(chí )出(🏗)(chū(🏂) )し(🚺)た。そ(🦍)して泉から仏(fó(🚕) )蘭西フランスの田舎の話を(👽)聞くのを楽みにした。高瀬は泉が(👴)持っている種々さ(🌬)ま(🕢)ざまなミレ(🗯)エの評(píng )伝(yún )を借りて読み、時(💼)(shí )にはその(🐏)一節を泉(📪)に訳して聞(🆓)かせた。
「鞠ち(🕡)ゃんにくれ(🎦)る(🌋)くれ(👶)る(📮)ッて言って(⛳)、(🥁)皆な母ちゃんが(💫)食(🌷)って了う」と(🍱)鞠子は甘えた。
学士(🧣)はこの家の子(🔰)の(🚻)ことなどを(🕎)親達(dá )に尋ね(🔲)ながら、手酌(zhuó )で始めた。
お島は(👡)ど(🤗)うすることも出来な(😍)いような調(diào )子で言って(🐚)、夕(xī(🏐) )方の空(kōng )を眺めながら(🍎)立(📯)っていた。暮(mù )色が迫っ(📐)て来た(🔊)。
「うう(🚿)ん、鞠(🚓)(jū )ちゃんパンいや(🍶)――鯣」(🔔)
(♏)無邪気(qì )な学生等(🐜)は学士(shì )の(🏊)机の周囲まわり(⬛)に集って、口(🌷)を開(kāi )く(📵)や(😦)ら眼を円(yán )く(🏂)す(🦗)るやらした(🔴)。学(xué )士がその(👵)コッ(🥛)プの中(🚄)へ(🆘)鳥か(🎁)鼠(shǔ(💓) )を入(😳)(rù )れる(📌)と直ぐに(🌘)死ぬという話(😇)を(🚑)すると、そ(🐭)れを聞(🤠)いた生徒(✡)(tú(🚚) )の一(😤)人がすっくと(😟)起立(🧤)(lì )たち(📧)あが(🏊)っ(🍟)た。
奥(ào )さんは性(🤜)急せっか(⛪)ちな(🍎)、し(⛵)かし良(liá(👾)ng )家に育(yù )った人らしい調子で、(👥)
「俺おんにもおくれやれ(🤒)」と鞠子は母が口をモガモガ(🏵)させるのに目(mù )をつ(🍓)けた。
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