(🥐)塾(⏹)長室(🍣)の掃除は(🐪)、朝(⚾)倉先生夫妻(🗑)が、空林(lín )庵の掃除をすましたあと、給仕の河瀬かわせに手つ(🖥)だってもら(🏡)って、自(💤)分(fèn )たちの手でや(💀)ることにな(📶)っていた(🍗)が、次郎も、都合がつき(👖)さ(📆)え(🚮)すれば、手つだうこ(💓)と(😝)に(🆔)し(🍖)て(🐯)いたのである(🧑)。
(飯島のような人間(🔎)はとうてい救えな(🖇)い。それ(💞)にくらべると、田川(🃏)大(dà(🦀) )作のほうは(🚈)まだ見(🧕)込み(🌮)こ(💹)み(〽)がある。)
「その時(shí )、実は(🍎)大(dà(🤔) )河君(🏷)(jun1 )に(🎽)いわ(🕙)れたこともあるんですが、あと(✳)でゆっくり先生に(⛩)教えていただ(🐦)きたいと思っていま(📖)す。」
(🔬)静坐(zuò )は十(shí )分足らずで終(🆘)わった。
「すいぶ(😳)ん、ちゃっかり(👬)し(♿)ているなあ。」(🈴)
「(🌩)ぼ(😿)くは、むろん、いけない(🌻)と思い(🎿)ます(🏈)。」(🖱)
次郎が、い(🎁)ぶかり(🚴)ながら戸(🍧)を(🕣)あ(🥓)ける(🎛)と、そこ(🐢)には大(dà )河無(🍓)門が立(👢)(lì )っていた。
(最初の(💝)朝の板木の音が、こんなだっ(🔴)たこ(🗼)とは、それまでにまった(👓)くないこ(😶)とだ。だ(🚑)れだろう、今(jīn )朝(cháo )の当番(fān )は?(💕))
次郎(🦅)(láng )が、寒そう(📞)に肩かたを(⏪)すく(🔻)めなが(⛏)ら、言(📌)うと(✊)、
(🛍)次(⚪)郎(láng )は、そう言(yán )って、槌を柱に(☔)かけ、事務室のほうにか(👶)えりかけた。すると、その時まで眉根(💈)まゆねをよせるよう(❎)にしてかれの(😐)顔を(🦓)見つめて(📑)い(🚿)た大(👡)河が(🐖)、急(🍌)に、真赤な歯(chǐ(🛫) )ぐき(🍣)を見せ、にっ(⛱)と笑っ(🐌)た。そ(🥟)して、
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