私情(qíng )は(➿)私(sī )情で(🐽)ある、恩義(yì )は恩(ēn )義である、だが野球は先(xiā(💨)n )生および全校の名誉を荷のう(🌾)て戦う(🐓)のである(🤲)、私(sī )情(👬)をはなれて公々(🤲)然(💓)と(👤)戦(🔲)っ(🧓)てこそ(🕕)そ(🍎)れが本当の野球(👫)精(💆)神である、このバットは先(🍎)(xiān )生を代(dà(👕)i )表(biǎo )したもの(🙊)である(💄)、ぼく(㊗)が打つのでな(🎣)い、先(xiā(㊙)n )生が打つ(💓)のだ。
先生(😜)はひと(🍜)りひ(📣)とりにへそ(🏣)を押してみた(🔳)。
ふたりが草に(🛬)座っ(🥪)てかつ飲みかつ語(yǔ(😔) )ってる(🖲)うちに(😒)見(jià(🎬)n )物人は刻々こっこくに加わった。中学の生徒(🍶)は(🤴)制(⏩)服(fú(🚼) )制(zhì )帽整然と(⬛)うち(🙁)そろ(🥛)うて一塁側(👜)に(🕝)並んだ。その背(bèi )後には中学びいきの大人(🏙)(rén )おとな(🎿)連が(🔴)陣取って(✒)い(🚏)る、その中に光一(yī(🚥) )の伯(🕰)(bó )父さ(🚮)ん総兵衛(wè(🐟)i )そうべえがその肥ふとった胸を拡げて汗を(🏙)ふき(🐆)ふきさ(💸)かんに応援者を狩かり集めていた、かれは(📙)甥おいの光(🍓)一を勝たせたいため(🛬)に商(shā(🗞)ng )売(mà(🚓)i )を休(🏛)んで(🦎)やっ(🍾)てきたので(🚱)ある。
いろいろな(🦎)感慨が胸(xiōng )に溢あふれた、かれはそ(🔯)の(🧑)まま(🌈)足(🛬)を活(🆕)動(dòng )小屋(🚘)に向けた。
(👾)その夜千(qiān )三は明日(🥎)あすの商売のし(🐔)たく(💒)をおわって(🚔)から窓(👘)か(🕣)ら外を見(😪)や(💹)った、外は暗いが空(kōng )はなごりなく晴れて星は豆(dòu )をま(🔄)い(🐯)た(🍙)ように輝(🖕)いていた、(🔑)千三は明日あ(💾)すの(🖼)好天(tiān )気を(🛎)予想してしず(🍭)かに眠(🏦)った(🔨)。
「はッはッ(⛔)は(💝)ッ(⏬)」
そのころ学(🧤)校(📯)内(♐)で(🕷)奇怪な風説が伝(😳)わっ(📗)た、生徒の中(zhōng )で(🔐)女学(xué(🌲) )生(shē(🐾)ng )と交際(🦎)し、ピアノやバイオリンの(🎍)合奏をした(😔)り(🎛)、手(🕴)紙を(🤡)交換したり、(🍋)飲食(shí )店(😨)に(🙎)出入り(🕦)したりす(✡)るものがある、いまのうち(🎸)に探しだ(🔣)し(📝)て(🕡)制裁(cái )を加(🆙)えなけれ(🤞)ば浦和(🐑)(hé(🎐) )中学の体面に関する。
「それはぼくも(🌋)よくない(🍙)と思う、しかしそんなこと(😽)は忠(zhō(🐩)ng )告で(🆕)すむことだ、一度忠告(gào )してきかなかった(❄)らそのときに第二の方法を(👟)考えようじゃ(🧔)な(🛳)いか、ぼくは生(👛)蕃せいばんのことでこり(😵)た、生蕃は決(🛺)(jué(✖) )して悪(🆎)いやつじゃなかった、(🚟)だがあの(⏱)と(💧)き諸(zhū )君がぼ(🔂)くに同情し(😅)て生(🕎)(shēng )蕃を(🔟)根(🛎)底から(🍰)にくん(😷)だ、そ(🐞)の(🉑)ために彼は(🕚)ふた(💝)たび学(xué(🕉) )校へく(🌅)ることができなくなった、ぼ(🌛)くはいつもそれを思うと、われ(🛥)われは感(✡)(gǎ(📩)n )情(🚣)に激げきし(♑)たためにひとりの有(😑)為ゆういの青年を社会から葬(zàng )ほうむることになっ(🧝)たこ(🤔)とが実(🍕)に(🗓)残念(niàn )でたまらん、人を罰(fá )するには慎(shè(👃)n )重(🦓)し(🍾)んちょうに考えなけ(🔵)れば(🔡)ならん、そうじゃ(🌒)な(🥈)いか」
「明(💟)(míng )日あすが試(🕵)合で(⌚)す(🥈)から(📖)、是非今(🍓)日(📰)一(yī )日(♌)(rì )みっちりと練(liàn )習(xí )してください」
「青(🔠)(qīng )木君、ぼ(😪)くの(💱)学(🏯)校(😺)へ入学した(➿)まえよ」(📻)
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