学士は華やかな(🏴)大学時(shí )代を想(xiǎng )い起(qǐ )したように言って(➕)、その(🈲)骨を挫くじかれた(👵)指(zhǐ )で(🖨)熱球を受け損(sǔn )じた時(👰)の真(🕐)似まねまで(🍾)し(🌼)て見せた。
別(😤)れを告げて、高(gāo )瀬(🐊)が戻(🐲)りかける頃には、(🌅)壮(🏌)んな蛙(⛸)の(🦆)声が起(qǐ )った。大きな(🏥)深い千曲(qǔ )川の谷(gǔ )間(🤨)たにあいはその鳴声(💻)で(⛄)満(mǎn )ち溢あふれ(😯)て来た。飛騨(📱)ひだ境の方にある日(rì )本(🥪)ア(⛏)ルプスの連山(shā(🏈)n )にはま(🏂)だ遠く白雪を(🧢)望(💸)んだ(🍑)が(⏲)、高(〰)(gāo )瀬は一(🐒)(yī )つ(🔳)場処ところに長く立って(🕠)その眺(tiào )望を楽もうともしなかった。不(bú )思(🔃)議な寂寞さ(🤡)びしさは蛙の鳴く谷底の方から(🏨)匍はい上(shàng )って来た。恐しく成(🔰)っ(♎)て、逃げるように(🤦)高瀬(🔱)(lài )は妻子(🍶)の方(🦄)へ引返して行った。
(🔱)と亭主に(🏤)言(🔊)われて(🍥)、学士(🏪)は四辺(🌟)あ(🚪)たり(🗞)を見廻(huí )わした(🥧)。表(♑)口へ来て(😇)馬を繋(📞)つなぐ近在(📭)の(✖)百姓も(👙)あった(🕴)。知らない旅客(kè )、荷(hé )を(🔐)負しょった商人(rén )あきんど、草鞋掛(🦁)わらじがけ(📘)に紋附羽(yǔ(🔄) )織(🧚)を着た男(ná(😫)n )な(🛩)ど(🐽)が此(cǐ )方こち(🥗)らを覗の(🎌)ぞき(🌱)込ん(🌡)では日の(👝)あたった往来を通(🧜)り過(💒)ぎた。
仏蘭(📥)西語(🤞)の話(🧓)をする時(shí )ほど(🗽)、学士の眼は(🌩)華やか(🕘)に輝くことは(🆔)なかった。
「俺(🌮)おん(🔫)に(🦊)も(⚾)おく(🎵)れやれ」と鞠子(zǐ )は母が(🐠)口(kǒu )を(🏗)モガモガさせるのに目(💶)をつけた。
「(🏥)鞠ちゃんに(📈)く(🏆)れるくれるッて言って(🦃)、(💍)皆な母ちゃんが食って(🏫)了(🐅)う」と鞠(🌡)子は甘えた(🤠)。
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