と口々(⛳)に言い騒いでいる生徒の前で、学士(🕖)は身を反(fǎn )そ(👝)らして、螫さ(🌏)れまいとする様子を(🕒)した。蜂はコップの中へ押し入れ(🛫)ら(💑)れた。それ(🦄)を見た生徒(👄)等は意(🍗)味もなく笑(xiào )った。「死んだ、死んだ(🥟)」と言(yán )うもの(🌍)もあれば、(🥡)「弱(🗄)い(🏫)奴」と言う(👶)ものも有った。蜂(fēng )は真理を証するか(🐑)のように、コップ(🏁)の中でグルグル廻(🎿)って(🌛)、身を悶(mèn )も(⛲)だえて、死んだ(🎬)。
と慰撫なだ(💈)めるよ(🙋)う(🚒)に言(📏)いながら、高(gāo )瀬は子(🚙)供を(✝)連れ(👺)て入(rù )口の(🏒)庭へ入っ(🍓)た。そこには畠をする鍬く(⛓)わ(👈)などが(👞)隅(yú )す(🛸)みの方に置いて(🥢)ある。お(🚀)島(😱)(dǎo )は上(✳)あがり框かまちのところ(🦌)に腰掛(guà )けて(🉑)、二(èr )番(👳)目の(🏥)女の(🌤)児に乳を呑ませてい(🎂)た。
「一(yī )寸気が着(zhe )か(📀)ないでしょう(🙍)。これにはそもそ(🥕)も歴史がある(🥙)――ベエスの記念(♌)で(🚰)サ」(⛄)
(🚦)朝(💕)(cháo )顔(yá )の話はそこでも学(xué )士の口から出た。
岡の上へ出(🚃)る(🗞)と、(✖)なまぬるい(👴)微かすかな風が(🐊)黄(⭕)色くなり(👶)かけ(🔜)た(🈴)麦畠を(🏡)渡って来る。麦(mà(🍹)i )の穂(🆖)と穂の擦(cā )すれる音(🚐)が聞える。強い、掩お(🍼)お(🔢)い冠(🈚)さって来るような叢くさむらの香気においは二(èr )人を沈黙(🥛)させた。二語ふたこと、三語み(😾)こと物を言っ(🚱)て見(jiàn )て、復た二(èr )人とも黙(mò )っ(⛸)て(🚱)歩いた。
と言った。そう(🛏)いう大尉(wèi )は着(zhe )物(📌)から羽織(🖨)まで(🔷)惜(🍴)げもな(〰)く(📐)筒(tǒng )袖にして、塾の(📗)た(🙊)めに働こうとい(🥦)う意(🍵)気(qì )込を(🙈)示(shì )していた(🏜)。
「関(♍)わない(🚴)んじゃなくて、(🤼)関え(👽)ない(🗼)んでしょう……(🦆)」(🛁)
大(❕)(dà )尉(wè(🍻)i )は弓返ゆ(👍)がえ(🍄)りの音(🔗)をさせて、神経的に笑って、復(🔞)た沈鬱な無(wú )言に返った。
それから二(èr )年ばかりの月日が過(guò(👮) )ぎた。約束(🐆)の任期(qī )が(📄)満ち(🍲)ても高(♍)瀬(lài )は暇を貰(shì )もらっ(🌜)て帰ろうとは言(yá(😺)n )わ(💒)なかった。「勉(🔮)(miǎn )強するには(💨)、田舎の(🗨)方(fā(🌩)ng )が(🎃)好(📚)い」(🦐)そ(🍽)んなことを言って、反(👃)かえって彼は(👁)腰(😟)を落着けた。
これと擦違すれ(🐬)ち(💾)がいに越後えち(🐷)ごの方からやって来(⛷)(lái )た上(🌘)り汽車(📮)がやがて(🦈)汽(⚾)笛の音を(🥗)残して、東(🧜)京を指して行(háng )って了った(🤑)頃(qǐng )は、高瀬(⛽)(lài )も(🥨)塾(🧖)の庭を(⭕)帰(guī )っ(🏝)て行った。周囲(tōng )あたりにはあ(🔜)たかも(🎤)船が出(chū )た後の港の静かさが(🌎)有った。塾の庭にある桜(yīng )は濃い淡(dàn )い樹の影を地(dì )に落してい(🧡)た(🎏)。谷(🍨)(gǔ(📀) )づたいに高(gāo )瀬(lài )は(🔙)独(dú(🏖) )ひとり(🚱)桑畠(tián )の間を帰(📶)りなが(💏)ら、都(🚺)会(huì )か(💉)ら遁(🔂)のがれ(📖)て(📟)来た(🥛)自分の身を考え(🅰)た。彼が近(⤴)い身(🥤)の(🥓)辺(fǎn )ほとりにあった見(jià(🥊)n )せかけの生活か(😉)ら――甲(🔉)(jiǎ(🏒) )斐かいも(🙄)無い反(🏴)抗と(🐇)心(🆑)労とから――その他(tā )あらゆるものから遁のがれて来(👼)た(🕦)自分(🙆)の身を考えた。もっと(📔)自分(🎷)を新鮮に(🛌)、そして(🥡)簡素にす(📗)る(📏)こ(🦇)とは無いか。そのために、彼は他に(🗒)も(🏼)あった教(👱)師(shī )の口を断(🐿)り(🌗)、すこし土でも(⛳)掘って見よ(📺)うと思っ(🤰)て、わ(⏩)ざわざこの寂(⛏)(jì )しい田舎(shè(💃) )へ入(💁)(rù )って来た(😲)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025