日本《えろげ 中古》2行目ライン
えろげ 中古あらすじ
「(📒)鞠ちゃん、吾(wú )家おうち(💙)へお入り」と彼女(⛴)はそ(🦋)こいら(🏗)に出て(⛅)遊(yó(🏥)u )んでいる子供(gòng )を呼んだ。
「馬鹿(🤮)、やい」と(🦂)鞠子はあべこ(👡)べに父を嘲(chá(🍕)o )あざけ(👩)っ(🛌)た。――これが極(jí )く尋常(cháng )あたり(🥎)まえなような調子(😞)で。
トボ(🔻)ケて学士(🖊)は舌を(⭐)出して見せた。高瀬も子供のよ(🏿)うに(🌯)笑(🙄)出した。
(🎥)と(🔤)慰撫(fǔ )なだ(➿)めるよう(😓)に言(yán )いながら、高瀬は(🆑)子供を連(liá(🏌)n )れて入口の庭へ入った(🎢)。そこに(🍛)は畠をす(💺)る鍬(qiāo )くわなどが隅すみの方(fāng )に(🌮)置いてある。お島は上あがり(🍧)框(kuàng )かまちのところに腰(🚰)掛け(🦇)て、二番目の女の児(ér )に乳(📹)を呑(🔤)ませ(♈)ていた。
(🔠)塾の庭(tí(🏷)ng )にある樹木の(😏)緑(🍆)も深い。清(🔺)(qīng )すずしそう(⛔)なアカシ(👤)ヤの下には石に(🚓)腰掛けて本(✝)を(🚠)開(🖖)け(🐠)る生(shēng )徒もある。濃(🌧)(nóng )い桜の葉の蔭(🥠)には土(🎀)俵が出来て、(🏥)そこで(🔜)無邪気な(🚏)相撲す(😴)も(🍋)うの声が(🖤)起る。この(💡)山(shān )の上(🚂)(shà(🗄)ng )へ来て二度七月(🌒)をする高瀬には、学校(xià(🌐)o )の窓から見える谷や岡が(🏻)余程(👆)親しい(🙂)ものと成(🈚)って来た。その田圃(🔍)側(cè )たんぼわき(⏰)は、(🎮)高(gāo )瀬(🐩)が行(🕠)っては草(cǎ(✋)o )を藉(jiè )しき、土(🔋)の臭気(🆗)におい(🐖)を嗅(xiù )ぎ、(🕧)百姓の仕(shì )事を眺め、畠(🛁)の中(🚏)で吸う嬰児あか(👶)んぼの乳の音を(📅)聞いたりなどし(🍡)て(🍜)、(🚶)暇さえ(😔)あれば歩き廻るのを楽み(🎴)と(🌎)すると(🚷)ころ(🐝)だ。一度消えた(🐸)夏ら(🍐)しい白い(👪)雲(🧖)が(🤮)復た窓の(🚹)外へ帰(guī )って来(lái )た。高瀬(🐊)はその熱(👉)(rè )を帯びた、陰影の多(🕟)い雲(yú(🏮)n )の形から、青(😚)空を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の群(⬜)まで、見分けが(🚒)つくように成(👶)った(😁)。
と高(🚻)瀬(👣)は障子(🐀)のとこ(🍼)ろ(✌)へ走(🖨)って行(🌨)って(🏩)、(❗)濡(🆙)縁の外へ出て見(🏷)た。
「兄のやつも名(🐩)前が有るんですよ(🎰)。貴(guì )様は何とつけた(🏀)と(⛱)聞き(🥍)ましたら、(🎛)父(💟)さんが(🎟)弓が御(🅾)好きだから、よく当るよう(✊)に、(🍪)矢当りと(🏒)つけましたとサ。矢当りサ。子(zǐ )供というものは(⛸)真(⏪)実ほんとうに可(kě(🎄) )笑し(🖼)な(🕚)ものですネ」
と学(🆙)士は今までにない忸々(🆖)なれなれしい調(🖕)子で(🚜)話(huà )し(🖤)掛(📦)けて、(🏵)高(gāo )瀬と一緒に石垣(🐍)側(✋)わきの段々を貧し(🗳)い裏町(🐑)の方へ降り(🚕)た。
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