馬田のあざけ(💂)るような笑(🎊)い(🃏)を(📉)肯(⚾)定する(🦔)ように(🆑)、す(🥙)ぐ(🈚)誰か(😄)が(⬅)言った。
「戦う気(📑)持(chí )なら、そりゃあ女にだってあるわ。」
徹太郎は大して(🌴)気にも(🚍)とめ(🤽)な(❎)いような調子(zǐ )で(🥏)たずねた。道江(⏲)は顔(👏)(yá )を赤(chì )ら(🚇)めてぐ(❗)ずぐずしている。
「一(🦓)(yī )心橋を渡らな(🕑)いで帰ることにする(📭)わ。少しまわり(🍴)道(🔤)をすればい(🧟)いん(🐭)だから(💫)。」(⛽)
(🐘)四(sì )人(🍟)の報(bà(🔎)o )告は、(🥃)み(➰)んな(😩)をふき(🥡)出させたり、憤慨させ(🏕)たり、不安がらせ(🎊)たりした。しかし(⏭)、ともかくも(👺)血書が県(🎣)庁に差出(🍆)(chū(🌕) )されるよう(🥁)に(🛑)なったとい(🈺)う(🔪)ことで、(🍤)一応納得な(🚅)っ(🍹)とくするよりほ(📲)かな(🍛)かっ(🚭)た。校長が(🔱)教頭から紙(zhǐ )片(🦗)を受取っ(😧)たあと(📇)、(🌍)急に様(yà(⏰)ng )子(😞)が変(🍋)ったということにつ(📊)いては、四(🕶)(sì )人(rén )をはじめみんなも不(😋)(bú )審(👕)に思い、うまく(✈)ペテンにかけられたのではな(🐖)いか、な(💍)どというものがいたが(🚡)、事(shì(🐍) )情は(💵)間もなく判明(míng )した。それは、教(🎅)員(🚓)室で先生(🏘)たちがひそか(✌)に話しあって(💛)い(👜)る(🕵)ことが、給(🙌)仕の口をとおして(🥣)、いちいち生徒(tú )の耳にはいって来たからであった。
「まわり(💿)道なん(🔲)かして、いたずらされた(👯)ら、よけい世(shì )間にけ(🕧)ちをつ(⛷)けられるよ。」(🍮)
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