現在の場所 表紙 フェラ 動画 《明里 つむぎ 無料》

明里 つむぎ 無料6

タイプ:亚洲有码 2025 813224

主演:にいまくさき(新幕佐纪)

監督:キャスパー・バーフォード

フェラ 動画《明里 つむぎ 無料》2行目ライン



明里 つむぎ 無料あらすじ

「仲(zhòng )弓もこのご(💪)ろは仁(rén )者の列に(⛴)は(🎯)いっ(🐜)たか知ら(🕎)な(💫)いが、残(🕘)念な(🔛)ことには弁(🌜)舌の才(🌺)がない。」(🗝)

「なるほど。……そ(🕷)れで(📙)、どうして失(🤜)敗し(🏖)くじったの(🐩)じゃ。」

「ふふむ。す(📆)ると(🎢)、わし(💣)の眼に何(hé )か邪悪な影(💜)(yǐng )で(📓)も射しているのかな。」

 彼は(📜)、孔子の(🗝)部屋(💕)にはい(👁)るまで(🎴)、ほ(🧟)と(🥦)んど夢中だった。彼は(🌩)はいって見て、森とした部屋(wū )の、うす(🐜)暗い奥に、端(duān )然と坐っている孔子を見出(chū )して、は(🔀)じめて吾(wú )にか(♌)えった。呼ばれ(🥑)た理由をはっ(🐂)き(🗑)り意(yì )識したのも、そ(🏭)の時であった。

「そう(🔡)仰しゃ(✂)られ(🖼)ます(🕷)と、(👚)いかに(🏳)も私に邪心(❇)が(🚸)ある(🐝)ようでございますが…(🕵)…」

 彼(🌽)(bǐ )が、こんなに惨めな失敗をくり(🌂)かえすようになっ(🌇)たのは、不思議にも、(💯)孔子(🎑)が司空の職を奉じて、彼の上(🚭)に坐(🚷)るよ(🚔)うに(🐽)な(🍼)っ(🔔)てか(😅)らのことである(⛩)。孔子は、これまでの(📍)司(🏞)(sī )空とちがっ(☕)て、非(📶)常な部下(🔶)思いで、(👉)めったに怒った顔を見(jiàn )せた(✋)こともない(😌)のだが(🗑)、どういう(🏭)ものか、(📷)いざ奏(💧)(zò(🤟)u )楽となる(🧚)と(✌)、(🐁)楽(🕤)(lè )長の手がにぶってしまう(⏸)。む(🆘)ろ(🗜)ん孔(kǒng )子は、音楽の道にずいぶ(🖐)ん深くはいっている(😳)人(⛹)だか(🚶)ら、(📃)楽長(zhǎng )と(📩)しても、彼を甘く見(🗄)る(🖼)わけには行かない。しかし、(💛)そのため(🥑)に手(🕌)が(🌘)固くなる(🌌)の(😏)だとは、楽長自身(shēn )も(🍾)考えて(🎖)いな(😵)い。

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《明里 つむぎ 無料》よくある質問

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Q6《明里 つむぎ 無料》評価:
A私の斯う云(🎿)つた(🏡)意味を、私(🐾)が平田を恨ん(🦓)で居て(⬆)其(🕗)の一(🆘)端を洩らしたのだと云ふ風に、(🏛)中村は取つたらしか(🆔)つた(🧡)。
A (😥)しかし、そ(🦄)れは、(🤘)決(🚽)して活字のあ(☕)やまりではないのである。私は(🤶)十四のとしから(👹)、井伏さ(🤟)んの作品(🏭)を愛読していたの(🚙)で(🔤)ある。二十五年前、あれは大震(📬)災のとしではなかったかし(🔭)ら、井伏さんは或る(🚼)ささ(🚯)や(🚧)かな同人(💿)雑誌(🥐)に(🤱)、はじめてその作品(🛢)を発表(🗄)なさって、当時、北の端(👏)の(🚳)青森の中学一(👣)年生(🐪)だった(✡)私は、(🅿)それ(🦓)を読んで、坐って(🐯)おら(🚴)れなか(🌻)っ(🍯)たくらい(🍬)に(🎣)興奮し(😫)た。それは、「山椒魚さんし(🌋)ょ(🔏)ううお」という作(🤱)品であ(😃)った。童話だと思って読(👾)ん(👧)だのではない。当時すでに私は、か(🎙)なりの小説通を以もっ(🎲)てひそ(🙎)か(🎟)に自任してい(🖲)たのであ(👂)る。そうし(🏙)て、(👁)「山椒魚」に接して、私(🐤)は埋も(👤)れたる無名不遇の天才(🤫)を発見したと思って興(📣)奮(📏)した(🚖)ので(🙊)ある(📹)。
A「(🐾)それ(👟)が、微かすかな音やねんけど、キュウ、キュウ(📇)、(🔱)云(👃)う(🧜)て、息(😻)する度たび(🚤)に耳につ(♋)い(🔴)て難儀(🌔)したことがあるね(🕎)んわ(🍥)、(🐡)そんで、その帯、音楽会にはあかん思うたわ」(😏)
A「い(💷)いえ(🔛)、い(☕)いえ(🙋)、何で私が(👡)泣いているも(🎓)のか。私はどんなに悲し(🕉)くっても(👄)泣きはしない」(👜)
A ところがそいから二、(🔨)三日たち(🗂)ま(🌎)す(⛴)と、また(🥔)モデ(🍘)ルの時(🎐)間に校(🧘)長先(🏮)生が這入はいって来られて(👀)、私の絵エの前い立ち止まって(💲)に(🦔)やにや笑わ(👷)れ(🐌)ますねん。そして「(🐤)柿(🔰)内さん」い(🚧)いなさ(👳)って、「(✊)柿内さん、どうもこの(👙)絵エ変ですなあ。ます(💣)ますモデ(🦐)ルに似んように(🔛)なって来(👹)ま(🎲)すね。い(🤛)ったいあんたは誰モデルに(🀄)しておら(😚)れ(🆒)る(🤒)の(👆)んですか」と(🤜)、冷やかすような眼つきで私の顔(🐻)じ(🚽)いッと視(🥢)みつ(🤢)めなさる(🚮)のん(Ⓜ)です。「おや、そうです(🍴)かしらん。モデルに似てえ(🦁)しません(🏍)か」と、私癪(🎪)し(🆗)ゃ(⏺)くにさわりましたもんですから(🔺)、わざとに(❓)そ(📋)な(🤠)い(🛵)いうて(🚖)やりまして(💸)ん。そ(🤐)やかて校長先生は絵エの先生ではないの(🎉)んですやろ?――はあ、(😽)日本(🐉)画の方(👀)の受持ち(🥛)筒井春江(⏰)つつい(🥇)し(🍂)ゅんこう先(⛓)生やの(🏆)んで、常時じょうじお(🍔)越(🎽)しにな(🚳)る(🍯)訳や(🌪)のう(⛪)て、と(💓)きどきやって(📞)来られて、何処(👁)どこが悪いやとか此処ここをこない(🏬)せ(🐆)え(😮)やとか(📘)い(😐)われますのんで、常は生(🛸)徒(🚧)たちが勝手にモデ(🛰)ル見て画(🌄)かいて(🚇)ますねん(🌮)。校長先(👡)生(😜)いうのんは、(⛩)随意科の(🐣)方に(🌆)英語ありま(🙂)して、それ教おせてなさるのん(🤙)やそう(🤰)ですけど、学士(🍔)でも何でもあれし(➕)ません(📧)し、(🐅)何処の学校出られたのんか、学歴(🌷)やかいもろくろくないら(📖)しい(🔖)人やのんです。それは後にな(🏝)ってか(🛋)ら分(🕧)りま(⛳)し(🐬)て(💴)んけど、教育家いうよりは学(🚿)校(🍫)商売上手(🏓)じょう(🗡)ずな人やのんで、つま(🚣)り(🌧)一種のやり(🏆)手や(🐄)のんですねんな(👉)あ。そ(🦀)うい(👄)う校長(🍛)さんですから絵(🍅)エ(🦄)の(🍒)ことな(🌌)ん(💱)ぞ(🚬)分(🌫)るは(🐧)ずあれしま(🗨)せ(🏷)んし、余計な嘴くち(🌡)ばし入れる(🚜)必要は(😬)ないのん(🕎)です。そ(💏)れにまた、学科の方(♒)はたいがい専門の(💵)先生たちに(🥖)任しきりにし(👗)てめっ(🌼)た(🎉)に(😹)教室(🚒)見廻(🦏)ること(📪)やかい(🥒)あれしませ(🙂)んのんに、そ(😮)の時間に限って(✒)わざわざやって来(🛎)ら(👳)れて(🃏)、(😽)わたしの絵エ何(🏖)や彼かんやと(✅)いいな(📋)さるの(😟)んですねん。「へえ、そ(🐕)うで(📢)すかなあ、あんたは(👫)こ(😒)の絵(💙)エこのモデルに似てるつもりなんで(♐)すか」と、皮肉な(📥)口調で(🐁)いわれましたもん(😌)です(💼)さかい、(🏠)こっ(🔊)ちも空惚そ(😏)らとぼけ(🧟)てやりま(🐙)し(🎮)て、(♊)「はい、わたし絵エは下手へたです(🔕)か(⛏)ら、(🐫)似て(🤛)えへん(🅰)かも分れしま(🍱)せんけど、でも自分では一所懸(🚀)命モデルの通りに写し(🎤)まし(💃)たつもり(🎇)です」いい(🌘)ますと(👉)、「いや、あんたは下手で(🗻)はありません。な(🎣)かなか上手に画かけ(🔫)てます。しかしこの顔は(💜)、どうも誰ぞ外の人に似てるように思われ(🍓)ますね(🌒)」と、またそないいいなさるのん(🔀)です。「ああ、(🗒)顔のことです(🎬)か、顔は(🔢)わたし、自分の理想に(📊)か(🙅)なうよ(💰)うに画(⛸)いてみた(💻)のんです」いい(🏂)ますと、「では(😺)あ(😔)ん(🗑)たの理(🚹)想いう(🕙)のは誰(👐)のことですか」と、えらいひつこいです(🚟)ねん。そ(🈶)いからわたし、「これは理想やのんですから、別(🏻)に誰ちゅう実在の人間描えがい(🚞)た訳では(🏒)あれしません。観音さんの顔にふさわし(⛵)い(🐂)ようになるだけ清ら(🐤)かな感じ(⛸)持たし(🔜)たのん(🏖)です(🤸)が、(🗽)そいではいきませんですやろか。顔までモ(🕔)デルに似ささんと悪(🕎)いのん(🍑)ですやろ(🈲)か」いいましてん(🔃)。すると(🌃)、(🎀)「(📫)あん(💍)た(🕎)はたいそうむずかし(😖)い理窟(🗝)り(🆖)くついいなさる。しかし理(🔈)想(🖕)通(❤)りのもんが思い(🀄)の(🏴)ままに画(🚱)け(🚳)るよ(🙎)うやったら(👒)、此の学校い絵エ(📭)習いに来るには及ばん。理想(🍸)通りに画(🈁)かれな(🌕)いからこ(🚻)そモ(🍹)デルに(🔨)ついて(🍢)写生するのんではありませ(🌍)んか。自分(💯)勝手の(🗣)絵エ画くくら(🍶)いならモデル使う必要あれしません。ましてこの観音さん(❌)がモ(🎳)デル以(🥓)外の或る実在の(👵)人間に似てるとしたら、あんたの理想(🌓)いう(🦉)もん(🤩)も(🚁)甚はなはだ不(🌄)真面目(🌯)ふ(🏞)まじ(🌎)めに思えますね」い(🚫)わ(🚋)れるのんで、「わたしちょっとも不真面目(🍪)と(🎅)ちがいます。仮(🚭)にこの(👝)顔誰ぞに(🔄)似てて(🕠)も、その人の顔観(😳)音さん(👗)の感じ出(🖋)すのに適してましたら、それ写しても芸術的(📯)に疚やましいことない思います」いいま(📸)す(📣)と、「いや、それが(🔘)いかん(😘)の(🦓)んです。まだ(🚋)あんた(📰)は(🦇)一人前(🌩)の(🐇)芸術家で(💋)はありま(🥉)せん。あん(🥛)たがその人(📬)の顔(🎇)清らかであると感(👷)じら(🔦)れても(🔱)、万(⛩)人がそう(🤤)感(🏙)じ(🍏)る(💧)かど(😕)う(🥗)か(📘)、それが(🍾)問題(🈺)です(🤰)。そうい(🌔)うこ(🖇)とから(😪)とかく誤解が(🏄)起(🐤)るのんです」いう(⏲)訳ですね(💝)ん。「へ(🕢)え誤解(♋)て、(⚽)どん(🎾)な(💪)誤解起りますかし(🎖)ら(🐼)ん? (🔹)ぜんたい似て(🐮)る似(🍺)てる(🔢)いうて(🥄)、誰に似てるの(👁)んですか(♟)、どうぞいうて下さ(🎥)い(💱)」いうてやり(🛣)ましたら、(🔮)ち(🕺)ょっとどぎまぎ(🚎)して、「あんた(🔎)は強情な(🐦)人ですねえ」いわれ(🤤)て、そんなり校長先生は黙って(🐵)しまいはり(🥌)まし(🙇)た。わたしその(🗳)時は校長さんやり込(🎯)めてやっ(👳)た(🦇)のんで(🤚)、喧嘩けんかに勝っ(🧝)たような(🍥)気イして、(🔌)え(🎏)ら(💟)い(📷)痛快でし(🏐)てんわ。けど(👷)大勢の生徒たちの前で議論したもん(🆘)で(🚌)すよって、えらい評判に(🐧)な(🔫)ってしも(🦓)て(🦁)、間も(📏)のう(🚺)けったいな噂うわさひ(😯)ろま(🔹)るよ(🛌)うに(🌀)な(🏮)りましてん。つ(🌭)まりわたしが光子さんに(🙂)対して(👖)同性愛捧ささげてる、光(🈷)子さんと私とが怪しいい(🧚)いますねん(🚱)。――(🧙)それ(🚞)が(🔌)前に(💬)もいい(🕋)ましたように(🌈)、ま(⏳)だその時分は(🖼)光子さんと物いうたこともなかった(😿)ほど(🍕)でしたさか(🧡)い、出鱈(🤗)目(📀)でたらめも出鱈目、ひどい※(「言+墟のつ(👸)くり」、(🥍)第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっともわたしは、うすうす(🎽)みんなが蔭口かげぐちいうて(🔭)いること(🏇)ぐらい感づい(🐑)て(📨)ましたもんの、それがそ(🆒)ないに騒がれてようと(🚇)は夢にも知りませ(🈷)なんだ(👉)。何なん(🕚)せ身(🆙)イに覚えないことやのんですから(📓)、何いわれ(🤞)ても平気な(🏑)もんで(🚴)、まあ、世(🐉)間の(🌖)人(🍫)いうたら(🍎)た(🚑)いがいええ加減な(🗜)ことをいい触らすもん(🚼)や。附き合うてもい(🤓)えへん人同士怪しいやなんて、なんぼ作(〰)りごとにしたかて(🗨)よう(📨)まあそんな※(「言+(🌎)墟のつくり(✍)」(🔲)、第(✅)4水準2-88-74)ば(🎅)っかりいえたもんや思(💐)おもて、あんまり馬鹿々々しい(🛂)て腹も(🎪)立て(🥂)しま(📣)せなんだ。た(🕯)だ(🥥)心(💏)配(🧢)になりましたのんは(🌺)、わた(➰)しは(🚝)そいでかめし(💸)ません(🤾)けど、(🎓)光子(🀄)さ(😦)んの方は(🔙)どう思(🛴)てな(🏯)さる(🤶)や(🏗)ら、(🦓)さぞ(⚡)かしえらい係り合い(⬜)にな(⛄)って迷惑して(😎)はるに(💁)違い(💧)ない(🎼)思いましたら(👘)、(🐘)そいからはこう、学校の往いき(📧)復か(🏬)いりなぞに出遭であう(🦑)こ(⭐)とありまし(🤙)ても(📨)、何(➖)や(🍚)気イさして、(🥪)前みたいに顔しげ(🐷)しげと見守ること出来しま(🍎)せなんだ(❣)。そうかい(👠)う(💍)て、思い(🗼)切り(➖)ようこっちから話しかけて、あ(🕋)やまるいうようなこ(👭)とも、(🥨)――それがかいってけったいなことになり(😾)ますし(🤳)、なおさ(☕)ら迷惑(😆)しなさるかも(😙)分れしませんのんで、そな(💀)いする(😈)訳(🧕)にもいけしませ(🍂)ん(🙌)。そん(🎛)で(🤸)わたし光子(✍)さ(👻)んに出遇であ(🐷)いますと、(🧥)出(💂)来る(🦏)だけあや(🦉)まる心持外に現わ(🕸)すようにし(🚿)て、(🅿)小ちいそうに(🈹)なって、(🍭)下向いて、こそ(🔰)こそ(🐰)逃げるように傍そば通り(🛣)抜けました(🗞)が、そない(🍀)しながらも、先様さ(🍱)きさん怒(📴)おこっ(🍄)てはれへん(📴)や(💮)ろか、どんな眼(👝)つきしてはるか、やっぱ(🕣)り気がかりや(📡)もんです(⌛)から、擦すれちがう(🐩)拍子にそうッと顔色うかご(📌)うたりし(🚽)ました。ところが(🤪)光(🤩)子さんの様子前とち(➖)ょっ(📠)とも変った(🖍)ようなとこ(🦌)のうて、別に(🧔)こっち(👛)を(⌛)不愉(🛁)快(🈸)に思てなさる風(🏊)に(🖋)も見(🧓)えし(🐭)ません。あ、そうそう、此処ここ(🍌)に写真持って来まし(🌑)たよって、これ見て下さいませ。こ(🍫)れは揃そろ(💐)いの着物出来ま(🔆)し(🌤)たとき(🌤)二人(🤧)で記念に撮とりましたのんで、新聞にも出たことある問題(🐰)の(🛋)写真やのんです。これ(🌭)でもお(🏾)分りにな(👓)るように(💸)、こうして並んでましたら、わたしが引(🎟)き立て(🍩)役勤め(🧢)てる形で、光子さんは船(🏪)場あたり(📃)の(🆔)娘さんの中でもちょっ(🧔)と飛び(🚻)き(👢)り(🎳)の器量やのんです。(作者註、写(🍲)真を見ると、(🚚)お(🧠)揃(⬜)いの着物という(⬜)のは如何い(📆)かにも上方(🚕)かみ(💳)が(🦋)た好みの(🦉)ケバケバしい色(🈵)彩のものらしい。柿(🍕)内未亡人(🍒)は束髪そく(🗣)はつ、光(👯)子(🦕)は島(🧞)田しまだに(🙏)結ってい(🏢)るが、大阪風の町娘の姿(📛)のうち(🌲)にも、(🍺)その眼が非常に情(🌎)熱的で、潤うるおいに富(👿)んでい(🧑)る。一と口(🏰)にい(🧀)え(📔)ば、恋愛の天才家といったような気魄きは(🔞)くに充み(🛍)ちた、魅(🌆)力のある眼(🖼)つきである。たし(👤)かに美貌びぼうの持(⚪)主(🏐)に(🏸)は違いなく(🙅)、自分(❔)は引き立て役だという(♐)未(❓)亡人の言は必ず(🎩)し(🛳)も(🐬)謙遜けんそんではない(⛅)が、(🍉)この点が果し(💘)て楊柳観音の尊容に適する(🏭)かど(👞)う(⏮)かは疑問である。)先生はこんな顔だちどないお考えになりますか? 日本(👟)髪よう似(👬)合うてますやろ?(✝)――(👐)はあ(🚱)、(👵)お母様(🌸)か(🚭)あさん日本髪好き(😺)やとかい(🙌)うことで、と(⚫)きどき結(😯)い(👍)や(😚)はりまして、学校いもその頭で来やは(🚹)りま(🌻)してん(🛷)。―(🥋)―(⚪)何せそ(🥗)んな学(🈳)校ですから、(🏘)制服なんぞあれし(🍪)ませんし、日(🛶)本髪の着流しでも何でもかめし(💰)ま(👴)せ(👂)ん(🚙)のんですか(🏒)ら、わたしなんか袴(⏯)はかま穿(📞)はいて行いたこ(🐺)とあれしませな(🍫)んだ。光子さん(🔭)も(😓)、たまに洋(🎉)服(👏)着なさ(🍼)ることありましてんけ(⌚)ど(🖌)、和服(🌔)の(♉)時はい(💇)つでも着流しで(⚾)し(🍷)てん(🏁)。この(🛫)写真では髪のせえで私(😾)より三つぐらい若(🌞)うに見えてますけど、(🚌)ほんまは一つ(👲)歳とし下の二十三(🏇)、――生きて(🍏)おられたら今年(⛅)二十(☝)四ですねん。しかし光(🥟)子さんの方が一、(🧢)二寸せえ高(😍)いでしたし、(🧐)それ(🦁)に(🏩)綺麗きれいな人いうもんは、自(🙆)分では器量鼻(🍗)にかけへ(🕝)んつもりで(📭)も、やっぱり何(💰)との(😎)う(🤡)自信(🧛)のある様(✳)子(👗)態度に現(🐵)われるも(⛓)んですやろか(🤲)、そ(👐)れとも(🕞)こっちに引け目ありま(🦌)す(🌛)とそない見え(🔰)ま(♈)すの(🌵)んですや(🏦)ろか、(💵)その後親(♎)しいになり(😰)ましてからでも、(📤)歳からいうとわた(🐥)しの(🐖)方が姉さ(🙌)んであ(🐏)りながら、いつでも妹みたいな(💽)気(👕)イしてましてん。
Aしか(😼)し点ともされた電燈と(🐔)云う(🐢)のが、それ(🥜)も(🥕)ことさ(🗑)ら(🗜)そうしてあるのに違いない豆ランプ程の球であるから、ひとしお陰気(🎟)で暗さが増したような気(🏘)が(🍴)する。要は(✏)流し(⛳)に(㊙)出ていると体じゅうを(🥦)藪蚊やぶかが(⛅)喰うので、ざ(🏒)っ(📥)とシャボン(💣)も使わずに汗(💚)を(🕉)洗い落してから丁子の湯の中(🔮)に浸(🦊)りきっていたが、そうしてい(💴)ても蚊は相変らず首の周りへ襲っ(🙌)て来る。中はそん(🍺)なに暗い(🎣)のだけれど、無双窓の櫺子れ(🔲)んじの外はまだうす明(🚻)るく、(💋)楓かえでの青葉が日中(🤝)よりは却かえって冴さえて織り物(🏑)の(🍦)ような鮮(😩)あざやか(👬)な(🌬)色を覗(🥈)のぞかせ(🍋)ている。な(💎)んだか辺(🐀)鄙(🚰)へんぴな(✌)山(🧤)の湯(🐿)にで(🌳)も来たようで、老人がよく「うちの庭で(😊)はほ(⛩)ととぎすが聞ける」(🐺)と(🐣)云っていたのを思うにつけ、こう云う時に啼なか(🍃)ない(👸)もの(👪)かな(😃)と(🚗)耳(👦)を澄ましたが、(🤷)聞えるものは(👞)何(🅾)処か遠(🤒)くの田圃たん(🔹)ぼの方で雨を呼(🐛)んでいる蛙(📣)かわずの声と、わーんと(🛥)云う蚊の(🕑)啼(🐌)きごえばか(📼)りである(🐲)。そ(📿)れ(🆎)にして(🕕)も今頃瓢亭(🎚)の座敷(🎠)にいる親子(♈)は、(✅)何を話しているだろう。老人は婿むこに対してこそ遠慮(🍲)があるも(🌼)のの(♐)、あの口ぶり(👶)か(✳)ら察する(🚿)と恐ら(💗)く(🧣)娘(⛺)には(📒)圧制(🏯)的に出るの(🐕)ではない(🕶)のか。要はそん(🐞)なことが(🍵)多少は心にかかりながら、どう云うものか二人(🏘)を送り出してし(🥎)まってからは何と(📽)なく(🔡)気が軽く(🗝)なっ(💓)て(📤)、こうして風呂に漬(💋)つかっている此処の(🚠)家が、すでに第二の妻を(🤕)迎え(🔆)た自分(🎥)の新居(⏱)で(🚠)あるような愚か(🏍)しい空想が湧(😘)わくのであ(🔨)っ(🆎)た。思えばこの春からしきりに機会を(😓)求(🚻)めては老人(🙈)に(🐘)接近したがったのは、自(📣)分では意(📿)識しな(💱)かった(🎪)と(💉)こ(🔑)ろの外の理由(😋)があったのかも知れない。そういう途方もない夢(🤢)を頭の(❓)奥(🚣)に(🕦)人(🏦)知(😨)れず包んでいながら、それ(🦔)で(🌬)己れを責(🤴)めよう(💇)とも戒(🤑)しめ(🏝)ようともしなか(📘)っ(⏭)たのは(🏀)、多分お久(😩)と云うものが或る特(🌓)定な一人の女でなく、む(🐅)しろ(📬)一つのタ(🖤)イプ(🐔)であるように(🚪)考えられていたからであっ(🤚)た。事実要(🛶)は老人(🐰)に仕えてい(🏉)るお久でなくとも「(🍯)お久」(🤠)でさ(🏋)えあれば(🏺)いいであ(🐭)ろう。彼(🗣)の私ひそかに思いをよせている「お久」は、或(🧢)はここに(👯)いるお久よ(🐶)り(💴)も一層お(🌾)久ら(📊)しい「お久」でもあ(😱)ろ(🖌)う。事に(😃)依っ(🐭)たらそう云(🌘)う(🥩)「お久」は人(🧥)形(🐮)より外には(㊙)ないか(🌰)も知れ(🎺)な(⭕)い。彼女は(🌩)文楽座の二(👵)重舞(🤐)台(🍁)の、瓦(🌗)燈(🗻)口がと(🔆)うぐ(⛑)ちの(🈯)奥の暗い納戸なんどに(👢)いるの(🚲)かも知れない。もしそうならば(💻)彼は(🤡)人形で(🚗)も満足であろう(🍋)。

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