「まさ(🦈)か(🐊)一(🙇)生の大事ではあるまいね(🤟)。」
次(cì )郎はすこし顔をあからめた(🏍)。が、(✔)すぐ思(sī )い(🔆)ついたように、
と、何度(🎿)も(🏈)うなずいた。そし(😅)て、
「そ(🌅)れ(🥥)には何か特別な原因(🎱)があったん(🐕)じ(🚃)ゃない(🛰)かね(🕰)。いつも(🖇)の(🌇)本田にしちゃあ、すこし可笑(👒)おかしかったよ。」
「(🤐)道江さんには(📥)、ちっと(🤚)も恥(chǐ )ずかしいことな(🔕)んかないじゃありませんか。」
次郎はだま(🌁)って朝顔(yá )の鉢に眼をやっ(💵)た(🏏)。しぼんだ花が、だらりと、(🧛)つるにくっつ(🗂)いているのが、いやに彼の気持を(✖)い(🔇)らだ(⏱)た(♑)せ(💊)た(🛳)。すると、
次郎は(🕢)、まもなく、せき(🧠)たて(🐭)られ(📹)る(🏸)よ(🍎)うに(⏲)して(📂)、朝倉(🆚)先生(👣)の門を出(🕐)た。門を出るとすぐ、彼(👜)はまえうしろを見(🌟)まわし(📸)た(🐉)。そ(🎚)れか(🦖)ら(📴)、曲(qǔ(😘) )り角のところまで来て左右(yòu )を見(jiàn )、もう一度朝倉(cā(🍕)ng )先生の門(📂)の方をふ(🕳)りか(🤳)えったが、来し(🦍)な(🈯)に自分の顔(🌧)をのぞ(😒)い(🔲)た男は(🐝)、(🚍)もうど(💓)こ(⬛)にも見(🍉)(jiàn )えな(🛠)かった(😯)。
校(xiào )長(🦏)室(shì(🌳) )における(🌏)会見の様(yàng )子は(👲)、あとで(🏁)四人(rén )が(🌋)――と言っても平(píng )尾はあまり(🍺)し(🌿)ゃべらなかったが――みんな(🌖)に話(huà )したところによると、かなり悲哀(🎣)感をそそ(🌉)るもの(🕍)だったらしい。元来(🍛)(lái )花山校長の鼻(bí )は(🍻)、馬田(tián )が(🚷)次郎のうちで(🍓)言ったよう(💎)に、実際いかにもちょっぴりしている。恰好だ(💘)けは、(🔣)美(mě(🌠)i )人の鼻といってもいいほどととの(🌃)っているの(🌘)だが(🌯)、顔の面積(🗼)に比(bǐ )較(🚖)し(👧)て、それが(🐤)あまりに(🚉)も小さ(🐭)すぎるのである。血色(🖱)のわ(🎫)るい、それでいて(🦖)いやにつるつる光(guā(💥)ng )っているだだっ広(🚖)(guǎ(🎸)ng )い顔のまん(🖊)なかに、つつまし(🐭)すぎるほどつつましく、そし(📢)てそれ故に安(ān )定(dìng )しすぎるほ(👤)ど安定(⏩)してくっつ(🎆)いているその鼻(🚥)を、(🤑)校長(zhǎng )就任(rèn )のその日以来、(👰)生(shēng )徒(🔱)たち(☝)は(⚽)「ピラ(🍓)ミッド遠(🍚)(yuǎn )望(👅)」と呼んで(🌻)鑑(🍪)賞(🐺)し(🔛)ているのであるが、それは(🎼)決して(🌼)的はずれの形(🐱)容(🈶)だとはいえない。生徒間(😾)に、それほど(🐱)安定した印(⏰)象を(👂)あたえているその鼻が、血書を(㊙)差(😴)出した瞬間、(😩)ぴくりと動(🚆)き、し(🤲)かも多少(🐊)額(é(🙊) )の(⛴)方(fāng )に(😖)ずれたよう(🚃)に感(🎱)(gǎn )じら(⚾)れたという(🚆)のだ(🕤)か(🐖)ら(👙)、お(🏜)よそ、その場(chǎng )の光景(jǐng )が察(chá )し(🌙)ら(🍨)れるであろう。
「僕も橋を渡って様子を(🧠)見ていればいいんでし(🦐)ょう。あ(💄)れから村の入(rù )口まで(🛡)は(🗑)見通(tō(👓)ng )しだから、大(🌋)(dà )丈夫ですよ。」
「どうし(🏟)て(🌠)だ(🖨)か(🌟)、あたしにもわからないわ。だけど(🚘)、世間(📥)(jiān )は、(😳)いたずらをした男より(📢)か(🕜)、いたずらをされた女の(🐙)方に、よ(📸)け(🎥)い(⛓)にけちをつ(🐑)けたがるものなのよ(♉)。そ(🚉)ん(🖋)なこと(🈂)で(⭕)お嫁(jià )に(🎷)も行けないでいる人があるってこと、次郎さんはご(🌤)存じ(🥫)ない?」
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