と(😍)、(🛩)大河は槌(🥟)をふ(🍸)るいながら、こたえた。
かれは、窓ガラ(🤕)ス、(🦄)窓わく、(🚒)板壁、ふみ(🚭)板(🗾)(bǎn )と、上(🥍)から下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行(háng )きながら(♒)、おり(🚬)お(🏷)りそとをのぞいて飯(fà(🤣)n )島(🥩)(dǎo )の様(yàng )子に注意(yì(💿) )し(🌀)てい(🍢)た。そのうちに(💡)、飯(🍬)島(dǎ(🍶)o )は急に(🎡)何か思い(📏)出したように叫さ(🌬)けんだ。
かれは、(👗)そう思っ(🏕)て、われ知(zhī )ら(🏠)ず(😵)眼(🛢)をひら(🍵)き、塾(😲)生たち(🏚)の中に大河の(🐲)顔をさがした。かれは塾(shú )生(shēng )たちの静坐(♑)の姿(zī )勢を直(👩)したあと、(🦍)朝(🦕)倉(cā(🈶)ng )先(🌭)生の横に斜(🔬)な(🦃)なめ向むきにすわって(🤢)いたの(🎦)で、(🚈)よく全体が見(🛢)渡みわたせた(🐱)のである。
開(🥘)(kāi )塾(shú )かいじゅく中(zhōng )は、次郎(láng )は(🏘)、朝(♑)倉先生夫(🎍)妻だけを空(kōng )林庵くうりんあ(✖)んに残して、本館の事務室(💯)につ(🔫)づく畳敷た(⛳)たみじきの小さな部屋に、ひと(🦁)りで(🕣)寝(qǐn )起(qǐ )き(💴)する(🥊)こと(📖)にしているの(☕)であ(🐷)る(🏮)。
朝(cháo )倉先(🤵)(xiān )生は、そ(🅾)こでまた口をつ(🐯)ぐん(🏴)だ。塾(shú )生た(💖)ちの中(zhōng )には、話(huà(🗣) )がそれで終わった(💷)のか(🥌)と(👄)思(🎾)(sī(📳) )い、そっと眼(🏩)をひらいて、先生の(🐡)顔をのぞいて見たもの(🎆)もあっ(📄)た(👘)。
「(🎧)私は、大河をそんなふうに(🕟)思(sī(🍣) )う(🐂)のは(🚦)、むしろ大河に対(🕸)する(🎺)侮辱だという気もするんだがね。」
(🛰)先(xiā(✊)n )生の言葉の調子は、は(🍳)げしいというよりは、むしろ悲痛だった。
「ぼくもそ(🏩)う(🥨)だと思(🖥)います。命令(📂)者(📂)に依(🧜)頼い(🛁)らい(🆑)する代わ(🥑)りに、(🌿)多(💏)数(📣)の力(lì )に(🗾)依(yī )頼するんでは、自治とは言(🦃)(yán )え(👋)ません(🐦)からね。」(💇)
二人(⛑)が午前中(✂)に来る(🎫)とす(🥫)れ(🔖)ば、(🔝)も(🕞)うそ(👧)ろ(🏕)そろ来(lá(🥒)i )るころだ(💛)。めいった顔(yá )は見せた(🍥)く(📹)ない。いっそ門のそとまで出て愉快に自分のほうから迎む(🌱)かえ(🏺)てやろう。あとはあた(🐍)って(🥉)砕(🤑)くだ(💦)けるまで(🎤)のこと(🎐)だ(😒)。――かれは冒険(xiǎn )ぼうけんとも自棄(🧞)じ(🏐)きと(🌝)もつかな(🖌)い気(🔐)持ちで、自(🕰)分自(zì )身をは(🍦)げましたのだっ(😽)た(💓)。
(🕋)日曜日は、特別の計画(huà )がな(🍙)いか(🕚)ぎり、朝(cháo )食後から夕(㊙)食前まで自(zì )由外出ということになっていた。東京見物を一つの大きな楽しみに(🛣)して上京して来た塾(🎧)(shú )生(⬅)た(🤔)ちは、(👤)最(zuì )初(chū )の夜の懇談(🚪)会こん(🌦)だんかいで、ほとんど(😤)議論(lùn )の余地(🈹)なく、(🕜)満場(🕙)一致いっ(🤮)ちでそ(🍩)れを決(jué )議していたの(🌜)だっ(💷)た。
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