先生(🌌)の声は次第に涙をおび(👚)てきた。
ふたり(🤒)は顔を見るたび(🙂)にそ(😼)れを語りあっ(📒)た。ふ(🌷)たり(🦁)は(🐊)はたして一高(🚍)で一(yī )緒になり得(😠)(dé )うるだろ(🕰)うか、い(🔭)まは読者にそれ(😵)を(⬅)もら(✏)す(🐽)べきと(🌜)きで(🤢)な(🏰)い。とにかく花(🏇)はさき花(🎆)(huā(😲) )は散り、月(⤵)日(rì )は青春の(🖊)希望と共(gòng )に伸びや(🔹)かに輝(👓)きながらうつりゆく。柳光(⌚)一は四(sì )年生(🥠)になっ(🐘)た。
ふ(📫)たりは(🌠)顔(yá )を見(jiàn )るたびにそれを語りあった(💅)。ふ(🎶)たり(🛒)はは(⛏)たして一(💏)高で一緒になり(🛺)得うるだろ(🍟)う(🚯)か、いまは読者(🌮)にそれをもらすべきときでない。と(🐀)にかく(🦅)花はさき花は(😂)散(sàn )り、月日は青春(chūn )の希望と共に(🤾)伸(👚)び(🎷)や(🏋)かに輝きなが(🥟)らうつりゆく。柳光一は四年生にな(🍉)った。
「やあ寝過(🌁)ごした(❇)」(🏉)と千(👖)三(sān )はあわてて(🍤)飛び起(🚮)(qǐ )きた。
「どうか(🏮)して勝たしてもらい(🥘)たい、(🌾)わしが(🏀)生徒(🥠)に野(🌨)(yě )球(qiú(💶) )をゆるしたのは少し考(kǎo )えがあってのこ(🚥)とだ、こ(⏩)の(🍯)町のものは(🍝)官学(xué )を尊(🚭)敬して私学を軽(😀)蔑(😊)(miè )けいべつする、いい(😑)か、中(📴)学校(😢)や(🔮)師範学校(🈷)の生徒は(😓)いばるが、(😯)黙(mò )々塾もくもくじゅくの生徒は小さくな(🥪)っている、なあ安場(🔠)(chǎng )、きみも(🕛)おぼ(🚃)え(🔃)が(♉)あるだろう」(🕓)
といっ(🐬)た(🚨)言(🛒)葉をお(🕯)もい(🐋)だした。
寄宿舎に閉じこめ(🍷)られてかごの鳥のご(🤭)とく小さくなっている師範生の目から(🍐)見ると、中学生(shē(🐏)ng )の生活はまったく(🧥)不(🥨)潔(jié )で(🎷)あり放縦ほう(🧦)じ(🔸)ゅ(🔈)うであ(🏹)り頽廃的(👯)(de )たいはいてきで(🍾)ある(🥃)。
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