伯父をぢ(🐫)さん(✴)は(🏆)父とうさん達たちを引(yǐn )連ひきつれま(🥌)し(🌭)て、(🌆)日(rì(🚘) )頃ひごろ親(qīn )したし(📎)くする近(🍻)所(😜)きんじ(🍳)よの家々うち/\へ挨拶(zā )あい(🔭)さつに寄(😪)よりました。大黒屋(🏪)だいこくやへ(🎓)寄よれば小(🎨)母を(🌔)ば[#「小母」は(👽)底本では(🎢)「小毎」]さ(🏵)ん(🍬)達(🔃)た(🚴)ちが家(🛂)うちの外そとまで出でて(🏞)見送みおくり、俵(➖)屋(👐)た(❎)はらやへ寄よれば(🦔)お婆ばあさんが(👓)出(❗)でて見送(sòng )みおくつて呉(🚠)くれまし(⚫)た(🔲)。八幡屋(wū(👬) )やは(✴)た(🏔)や、和泉(quán )屋いづみや(🐐)、丸龜屋(🤸)(wū(🛳) )まるかめや、まだその他(🈸)(tā )ほかにも伯父を(😠)ぢさんの挨拶(🕶)あいさつに寄(🔐)よつた家うちは澤山たくさ(👶)ん(💠)ありま(🔽)したが、(🦒)その度たびに父と(🛥)うさん(🚂)達た(🕊)ちは坂さ(🎅)かに(⛪)なつた(🥑)村(🖊)むらの道みちを(👖)峠た(🔝)うげの上(shà(👸)ng )うへの方(🥜)はうへ(🔌)登(😴)の(👀)ぼつて(🏈)行(há(🔚)ng )いきました。
峠たうげの上うへ(🕰)から村むらの(🚱)小(xiǎ(🥔)o )學校せうが(🏔)くかうへ通(📵)かよふ生徒(tú )せいとがありました。近(🕦)ちかいところから(👗)通かよ(🔖)ふ他(👾)ほか(🎮)の(🥠)生徒(tú )せい(📟)とと違ちが(🏔)ひ(🚂)まして、子(🔎)供こ(🍍)どもの(🚰)足あしで毎日まいにち(✋)峠(gǔ )たうげの上うへか(💅)ら通かよふのはなか/\(🕌)骨ほねが折おれました。でも、この生(💁)徒せいとは家うちから(♑)學(🈵)校がくかうまで歩(🔅)あ(💥)る(🤶)いて行ゆく路みちが好(hǎo )すきで、(🌺)降ふ(🕎)つ(🍁)ても照てつても通かよひ(🌕)ま(🈚)した。
そこで(🖼)友伯(🏵)(bó )父と(🥑)もをぢさ(🎐)んだ(📩)けは(🥏)頭あ(🏽)たま(💑)を(⛴)五分(🔭)刈(〽)ぶがりにして行(háng )ゆくことに成なりまし(🥊)た。[#底本では「。」(🐇)が脱(tuō )字(🚷)]ところが、(💽)村(😋)む(🎹)らには床屋とこやと(🕴)いふも(👳)のが有(♒)あ(🙉)りませ(🃏)ん。仕方(🕑)(fāng )しかたなしに、伯父をぢさんが裏(lǐ )うらの桐きりの木きの下したへ友伯父ともをぢ(👓)さんを連つれて行ゆ(⏱)きまして、(🕶)伯(bó )父をぢさんが(🍛)自分じぶん(🐹)で床屋と(🛰)こや(🆑)を(⚽)つと(⛄)めまし(🦂)た。
(🍿)この「五十」が(🈳)私(💣)(sī )を驚(jī(📡)ng )かした。私は(📕)自分の年(nián )とったこ(💬)とも忘れて(🥣)、あ(💊)の母さんがきょうまで(🏳)ぴんぴんしてい(💦)ると(🅰)したら、も(💊)うそ(🆗)んな(🐀)婆(pó(🌪) )ばあさんか、と想おもってみた。
過去(qù )を振り返って見ると、今の(🆑)私がどうにか(🚮)不自(zì )由も(🧝)せず(🍇)に子(zǐ )供らを養って行(há(🌸)ng )けるというだけでも、不思(🍿)議な(🛎)くらい(🅰)である。あの子(zǐ )供ら(✊)の母(♊)か(🐒)あさんの時代のことを(🚛)思うと(✳)、今の借家(jiā )ずまいで(🕉)も私(✂)には過ぎたも(🚤)の(🎄)だ。
「富(🍮)とみとは、生命より(🏑)ほ(🔎)かの何(hé )物でもな(🐁)い。」
(🔍)四人(rén )もある私の子(🔀)供(🎐)の中で、亡な(👠)くなった母(⤵)かあさんを覚(🍌)え(😓)て(🈸)い(👩)る(🛄)ものは(💈)一人ひとりもない。ただい(🏎)ちばん上の子供だけが、わずかに母さん(🗨)を覚え(📈)ている。そ(🧤)れもほん(🗯)の子供(gòng )心に。よ(🎻)うやくあの太(tài )郎が(🧕)六歳(🙅)ぐらいの時(shí )分の幼い記憶で。
とそ(💧)のお婆ばあさんが(🦈)聲こゑ(📧)を(🔳)掛(🎈)かけました(🎾)。お婆(🍷)(pó )ばあ(🌮)さんは(✳)通とほ(🚨)り過すぎ(🐉)て行いつてし(😮)まはない(😯)で(💑)、(🔱)
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