「ふ(😌)うん、(🚁)本田か。……あいつ(🏬)はだめな奴(nú(🙌) )さ。」(🎞)
「(🔙)同じクラスの人(🛠)が、あの村から一人(rén )でも学校(🚁)に通って(🥎)いれ(🗽)ば(❕)、毎日(🥓)道(👵)づれが(🍛)出来るんだけ(🍍)れど(🤡)ね(⚽)え(🔬)。……まさか、(🙆)次郎(🥋)(láng )さんに待ちあわしていただくわけ(🍪)にもいくまいし。…(🚣)…」
「第(👎)一、君(🖖)は今(🥫)(jī(😧)n )そんなことに気(👙)(qì(🚹) )をつかってい(🏰)る時で(💡)はないだろう。君(jun1 )の学校(xiào )の問題(tí )は決して(🚧)容(💾)易ではないようだぜ。まだ噂(👬)だ(🧜)けで、はっきりしたこと(😙)はきかないが、もう警(jǐng )察(chá )や憲(xiàn )兵隊が動き(👁)出(💜)しているというん(🤒)じ(🔴)ゃ(⏲)ないか。」
校(🔯)友会の委(wěi )員(yuán )た(📅)ちは、その日(🚧)じゅう、(🔗)め(🎥)いめいに(👉)校長(zhǎng )の(🛳)動静に注(🥖)意(yì )した。休み時間(jiān )に(💢)なると、あ(🐛)る(🏪)ものは(🚫)用もな(🕯)いの(👭)に校長室のまえの廊下を何度(dù(🌑) )も往復し、あるも(🏷)のは校庭の遠いところ(😇)から校(🍱)長(zhǎng )室(shì )を(🍔)それ(㊗)と(👔)なくのぞい(🕒)て見た。しかし、校長(zhǎng )室(🚔)はい(👚)つもか(🤹)らっぽだった。校長は県庁に出(🌰)て行っ(🥔)たきり、(🤖)帰った(🧥)の(🛩)かどう(🤓)かもはっ(🧛)きり(👷)し(🔍)な(🖥)かっ(🌫)た。
「あた(👵)し(🤽)、や(🚖)っぱりそっと逃(táo )げている方が一番(fā(🖊)n )いい(🔫)と思(sī )いますけれ(🚆)ど。」
「(📓)ええ……出(💁)しま(👬)した。」
と(🤘)、朝倉先生(shēng )はわざと次郎(💹)から眼をそらしながら、
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