「い(🎪)い気味(wèi )だ(🚳)。あいつ(🔣)も、たまに(🛩)はそ(🚕)んな目(mù )にあ(🙊)う方(fā(⛱)ng )がいいだろう。」(❎)
「学校(xiào )がい(📋)やになりゃ(🥚)し(👖)ない。」
「い(🔀)いで(👊)す、う(🚻)るさくた(🔛)っ(🍆)て(➰)、卑(bēi )怯(qiè )者にな(📡)るより、よ(🥨)っぽどましです。」
「僕(🎚)(pú )もそう(⏯)だろうと思(sī )うが…(🚚)…。」
大(🤩)沢は、しかし、そ(🚗)う(🤤)言ってしまうと、
そう言って、まじめにたずねたのは、大沢(🎐)雄二(📦)郎という生徒(tú )だった。彼は、(🍳)小学(xué )校(📀)(xiào )を出てから三年(nián )も町の鉄工場で仂いたあと、あ(👯)る(🍎)人に見込(rù )まれて中(😍)学(🥃)校にはいることにな(🎹)った(🎥)ので、全(quán )校一の年長者(zhě )だ(🥏)っ(📼)た。どっしりと落ち(🔥)つ(🍞)いて、思(sī )いやりがあり、しかも頭がい(🕑)いの(🗝)で(🗑)、「親爺おやじ」と(🍢)いう綽(🆙)名あだなでみんな(⚓)に親しま(🕠)れていた。とりわけ恭(gōng )一は彼に親しん(⏭)だ(⛴)。親しん(🍨)だというよ(❕)りは(🖼)、心から尊敬していたといった(🎆)方が適(shì(💿) )当(dāng )かも(🔎)知(🤫)れない(🐴)。性格は(🤙)ま(🚘)るでちがっていたが、物の考(🎪)え方はいつ(🍖)も同(🐼)じで、しか(🕤)も世(🏹)間を知って(🌘)いるだけ(😕)に(💜)、大(🎺)沢(🔀)の方にずっと深(🍋)みがあった。大(🛑)(dà(🚤) )沢の方でも恭(✡)一(yī )を真(zhē(⛷)n )実(shí )の弟のよう(🐂)に愛した。日(🚊)曜(yào )など(🔝)には、二(😔)人(ré(👇)n )は、終(🔈)日(🐘)、(🎐)人生観(🖋)めいた(💭)よ(🎆)うな話を(🎗)して暮すことも(🌃)あっ(🐱)た。
何よりも彼(📲)がなさけな(🥁)く思ったのは、彼の同(🙁)級生(🎟)が(🥈)―(🔄)―竜(néng )一(yī )や源次ですらも――彼と親しくし(🚪)て(🐺)いるところを(👒)上級生(shēng )に見られる(📍)と、妙にそわそ(🔁)わして、彼の(😀)そばを離れようとする(✍)こと(🕧)だっ(🍏)た。彼はすぐ彼ら(😆)の(🕠)気持を見ぬいた。そし(⏪)て(🚈)心の中(zhōng )でひ(🏵)どく憤慨した。思(😂)いきって彼(bǐ(💋) )らを面(🌥)罵してやろうかと(🏹)思(🔱)っ(🚔)たこ(🏒)とさ(📿)え何度(💤)(dù )かあった。しか(🐁)し(📨)彼(📍)はいつ(😲)もそれを思(sī(🔙) )いと(🚐)まった。
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