日本《レイプ 射精》2行目ライン
レイプ 射精あらすじ
「最初の朝にして(🎪)は、めずらしい(🔞)ことだ(🌆)ったね。時刻が非常(🛍)(cháng )に正(zhèng )確(🐃)だ(➡)ったし、それに、打ち方(fāng )が(🥡)ち(💢)っとも(🥊)寒(hán )そうで(🍥)なかった(🐖)。」
次(🏟)郎は、(🎎)朝倉(🥥)先生が、(📢)開塾最初(🍓)の朝の訓話くんわで、これほど激(👐)はげし(🙏)い言(👎)葉を(🛡)つ(🤚)かって(🐬)、真正(🤵)面から塾(shú )生たちに(💺)非難(✒)を(🤹)あびせかけたのを、これまで(🆑)にきいた覚えがな(🌬)かった。かれは、まだ(🛁)あと(🚚)に残さ(🚾)れている自分へ(🎪)の非(⭕)難(nán )が、(🍿)どん(😠)な言(yán )葉で表(🎾)現されるかを、身(shēn )がちぢまる思い(🈺)で待っ(🌦)て(🐣)いた。
「しかし、ぼくか(➿)ら先(🌶)生に(📼)そ(🚓)う申して(🦂)おいたんじ(🥥)ゃありませんか。」(🕗)
「今(🥀)朝の鐘(zhōng )をつ(🤾)い(➕)たのはだ(🎊)れじゃな。」
次(cì(😱) )郎(lá(🕡)ng )は、思いきりドアをあけ、(📚)
「(😠)これで、ともかくも、ここの生(shē(🏬)ng )活(huó )設計(jì )がおた(🚁)がい(📕)のものとしてでき(🌿)あ(🧀)がった。おた(🙊)がい(🕘)のものと(🚁)して(🚀)できあがった以上、それがうまくいかな(🏔)ければ、おたが(🚼)いの責任だ。むろんこの設(⛎)計(🏛)(jì(🚬) )は、明日からのすべり出しに、(⛔)いちおうのより(🎂)ど(🔚)ころを与(yǔ )えたまでで、こ(🧤)れが最上のものである(📰)とは保証でき(👍)ない(🍒)。だ(📺)から、だんだん(🦁)やって(🥔)いく(💮)うち(🐖)に、不都合(hé )な点があれ(🎓)ば(🛐)、いつでも修正しよう(👕)し、また(⛪)、新(🕛)しい案が出(👨)て、そ(👳)れが(🦕)いい(🌟)もので(👀)あれ(📧)ば、ど(🕓)しどしとり入れ(🥍)て(♑)行(🤐)くことにしたい。そう(🍑)いうこ(🌠)とをやるのも(⛅)、やは(🎉)りお(🌔)たがい(⏭)の責任(rèn )だ。あらた(😹)めて言うが、(♐)友愛(🚑)と創(chuàng )造(🛎)、こ(🚏)の(🍆)二(èr )つを精神的(de )基(🤷)(jī )調(💭)として、これ(👜)からのおたが(🎎)いの生(🥑)(shēng )活(huó )を、す(🎖)みからすみまで(🧚)磨み(⏭)がきあげ、いきいきとした、清(🛰)らかな、そして楽しい(🖕)もの(😎)に(💲)育てあげ(🍾)て(🏘)いきたいと(🕊)思う。」
つきあたり(🗨)に、(🧠)大便所(😮)(suǒ(💺) )がこれも七つほど(🕺)ならんで(🐇)いる。そのうちの(🚑)、右はじの(👠)一(yī )つ(📛)だ(💋)けが戸が開いて(⏱)お(🔸)り、そ(✉)の少し手(🌱)前(qián )の、たた(🍭)きの上に、水をは(🚋)っ(🍭)たバケツが一つ(🎶)置いてあるの(💋)が見(🎸)(jiàn )えた(🤗)。戸の開い(🗃)た便所(🌆)(suǒ(🤮) )の(🤯)内側(cè(👶) )は、電燈の光(💈)を斜ななめにうけてい(💈)るの(🎙)で、よくは(🧝)見えない。し(❓)かし、だれか中で(🤐)掃除(🏙)をして(📴)いることだけはたしかだ(🤛)った。六人(rén )の室員のうち、(📿)飯島(🌆)は入り口に立って(🦀)おり、両(🛥)が(🔽)わ(🗼)の小便所に二(🚊)人ずつ働いているのだか(🖇)ら(🐆)、(🔠)あとの一(😱)人(rén )は大河(hé(🆔) )にきま(😐)って(🎊)いる。次(🤜)郎は、そう思(🤾)って、す(🕵)ぐ声をかけよ(🐪)うとした。し(🎑)かし、なぜ(👅)か思(sī )いとまっ(😌)た。そして、入り口の横の板壁(🏏)いたかべにかけ(💜)てあった便(👌)所用(🚼)の雑(zá )巾を一枚と(🎑)り、それをた(💽)たきの(📘)上のバ(😦)ケツの水にひたして、(🤤)しぼったあと、大河(hé(🚰) )の(🍖)は(🎳)いっているのとは反(fǎn )対(duì(🕶) )のはじの大便(💇)所の戸(📥)をあけ、中(zhōng )に(🗓)はい(💪)った(🏞)。
(🍏)朝の行事は(👉)、(🤔)ま(📉)ず(🍽)室内体操にはじまった。それは(⏪)友愛(ài )塾のために特に考案されたもの(🚾)で、その指(🎱)導も(🤼)指揮(huī )しき(💅)も次(cì )郎(✳)(láng )の(🏄)役割だった。体(tǐ )操(🗻)が(🙊)すむと(🎯)、朝(cháo )倉先生(shēng )の合い図で静坐せいざに入った。これは就(jiù )寝前の静(🐪)坐に(🚡)くらべる(🔱)と、いくぶんながか(📌)ったが、(❄)それでも(🔸)、せ(🤸)い(🤢)ぜい十(🏰)四五分ぐらいだっ(😂)た。次郎(láng )は(🔂)、(🔶)今朝も足音をしのばせ(✨)ながら、塾(shú )生(📭)た(🎎)ちの姿勢を直(zhí )して(🖤)やっ(✈)た。
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