「(🥨)つかま(📖)えろ(⏲)!」
次(cì(🛂) )郎(🛡)の気(🧝)持は(📷)、恭(🌒)一(yī )にはすぐ(🥅)わかった。
花が散り、梅(🥙)(méi )雨つゆが過(🔗)ぎ、そろそろ蝉が(👅)鳴(🕗)(míng )き(🌹)出す季(✨)節にな(🌺)っ(👀)た(〰)が(❤)、その間(🛣)(jiā(🔐)n )、次郎の身辺には、(🐒)心配され(🍔)たほどの事件(🗾)も起(qǐ )ら(🛵)な(🐴)か(🐴)った。
(⚫)彼は、いつの間にか、演(🛰)説でも(🐲)するような態度(🚀)になって、(😕)つづけた(🏥)。
「このまま放っと(🛷)くと、上級生(🆎)の権威けんい(🥩)にかか(🍕)わるぞ!」(🤪)
(🏙)彼(🥂)は毎日むっつりして学校に通っ(❇)た。
歩(📂)(bù(🏕) )いて行くうちに、山犬や、狐や、三つボタンのいやな顔がひ(🚉)とり(🔪)でに(🎩)思い(🤒)出(👹)(chū )され(😧)た。しかし彼は(🕗)もう、それらをちっと(💓)も怖(bù )いとは(🌝)思わ(🐕)なかった。そ(㊗)れどころか、彼ら(📎)のまえに青(qīng )い顔(yá(🍬) )をして並んでい(🎢)た(⛳)新入生達のことを思(sī )うと、(📢)一種(zhǒng )の武者(zhě )ぶるいみたようなものを総(🐲)身に(🤷)感(🔖)ずるの(🌈)だっ(🔞)た。
「なるほど、そ(🙏)いつ(🛫)は名案(🗃)だ。そんな工(gōng )合(🧥)(hé )に(🕰)や(🧒)ると、五年生(❗)に対して自(🍉)(zì )然四年生の権(🐚)威を示すこ(📲)とも出来るわけだ。」
大(dà )沢は、(🖲)恭一の(🌉)話(🔎)をきいているうち(🐍)に、いよい(🚏)よ次(😵)(cì )郎(lá(⏲)ng )に興味を覚えたらしかっ(🦉)た(⚓)。彼は最後の、授(🚋)業(⛴)(yè )が終(🥓)(zhōng )ると、言(yán )った(🍄)。
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