「(🥩)さあど(🥣)こですか、な(👎)んだか大変にお急ぎ(🛣)でいらっしゃいまし(💹)た」
「おい、(🦃)だいじょ(🙉)う(🔔)ぶ今(🤸)日(👩)の試合(🆔)はこっちのも(🧝)のだ(🐋)ぞ(🌅)」
「大変なことにな(🤖)ったものだ」
「(💟)うむ、うまくやれよ(⛱)、金(🚔)持ち(🤮)の学校に負(fù(🤴) )けち(🔽)ゃ貧乏(fá(🌸) )人(👢)の(🥘)顔(🐇)にかかわ(😤)らあ[#「(🤠)かかわらあ」は底本では「かから(✍)あ」]」(🍹)
「ぷうぷうぽう(🎶)ぽう」とらっ(📋)ぱが鳴った。
「五(wǔ )大洲(🍆)の頭に(🍖)かにを這はわせ(🎚)て(🍩)やろ(💲)うか」
(🙆)これをき(😣)いて黙々もく(🔉)もく先生は感歎(👩)した。
「どうか(🤕)して勝たしてもらいたい、わしが生徒(tú(🍀) )に野球を(🔷)ゆるし(😝)たのは少し(😲)考え(💑)があ(🕋)ってのことだ(👶)、(🚗)こ(🧤)の町のものは官学を尊敬して私(sī(💭) )学(🔓)を軽蔑けいべつす(👥)る、いいか、中学(xué )校や師範学校(xiào )の(🥟)生徒(tú )はいば(🔭)るが、黙(🌼)々塾もくもくじゅくの(🎃)生(shēng )徒(⬛)は小さくな(🧐)っ(⛺)て(🚺)いる、なあ安(ān )場、きみ(👧)もお(🏐)ぼえが(🖨)あるだろう」
光一(yī )は(📀)手塚(zhǒng )の(🏄)母が平(🕚)(píng )気で(⏮)、「活動じゃないかえ」
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