高瀬と(🍂)学士とは(🥃)懐(🏧)古園(🍱)の方(fā(🛰)ng )へ並んで歩いて(😷)行っ(🚂)た。学(⚓)(xué )士は弓を入れ(👼)た袋や(💠)、弓掛ゆがけ、(🍤)松脂くすねの(♍)類たぐいを入れた鞄かばんを提げた。古い城(chéng )址(🏼)じ(🍸)ょ(🏢)うしの周(zhōu )囲まわりだけに、二人が添うて行(háng )く石(🏖)垣の上の桑畠も往昔(xī )むかしは厳(🐭)いかめしい屋敷のあ(⛔)ったという跡(jì )だ。鉄道のために種(🏽)々いろい(🗃)ろに(🕉)変(biàn )えられた、(👬)砂や石(🎚)の(🚴)盛り上った地勢が二(🐠)人(rén )の眼(yǎn )にあ(📏)った(🥋)。
(🚼)馬に乗った医者が二人に(😕)挨拶して通っ(🖖)た(🌨)。土(tǔ )地に残った旧(jiù )士族の一人だ。
高(gā(🌎)o )瀬(🈚)(là(🗿)i )と学(xué )士とは懐古園の方へ並ん(⏺)で歩(🐞)いて行った。学(➿)士は弓を(🦆)入(♓)れた(🈷)袋や(🧙)、(🍹)弓(gō(😺)ng )掛ゆがけ、松脂くすねの類(🏴)たぐいを(🎙)入れた鞄か(💓)ばんを提げ(🌮)た。古(🏅)い城(🥙)址(😲)じょうし(👭)の周(zhōu )囲(🧤)まわりだけに、二人が添(tiān )うて行く石垣の上(😥)の桑畠も往昔(xī(🥐) )むかし(🦓)は厳(🌧)(yá(🥢)n )いかめ(❣)し(🎤)い(📿)屋敷のあった(🧞)と(💈)いう跡だ。鉄道のため(🧞)に(♓)種々(📃)いろいろに変(biàn )え(🈯)られた、砂や石(🚍)の盛(🆗)り上(🏅)った地勢(shì(😨) )が二(📍)人の眼(🦗)にあった。
(🔕)包み隠しの無(wú(💎) )い(🤫)話は高瀬(🍜)を笑わせた。学士は更に、(😷)
「一寸(cùn )、今、他に貸すよ(🎱)う(😯)な家も見当りま(❗)せ(🍝)ん…(🙉)…妙なもので、こ(🗡)れ(⛩)で壁でも張(zhāng )っ(🚌)て、畳でも入替(tì )えて御覧(lǎn )なさ(🏕)い、ど(🌗)うにか住めるように成る(⛄)も(🤤)んですよ」
家(🕞)の裏(lǐ )には別に細(xì )い流があって(❄)、石の間(🎚)を(🐜)落ちている。山(💴)の方(👹)か(😓)ら来る荒い冷い性質(zhì )の(🏙)水だ。飲(yǐn )料(😚)には用(yò(🛂)ng )い(👫)られないが、砂でも(📄)流れない(📜)時(shí )は(💮)顔を洗うに好い。そこ(🦂)にも高瀬(😑)は(🤗)生きの(💃)ままの刺激を見つけ(🚴)た。この粗(cū(🚊) )末ながらも新(⏲)しい住(💩)居(jū )で、高(🌠)瀬は(😢)婚(⚾)(hūn )約(yuē )のあった人を(🗿)迎(🥑)える仕度をした。月の末(mò )に、彼(bǐ )は結婚し(📐)た。
山家の(🗒)娘(niáng )ら(🧥)し(🥈)く成(chéng )っ(🛏)て行く鞠子は、とは言(yán )え(📱)親達(♿)を(🐽)泣かせるばかりで(🥩)も無かっ(🎷)た。夕(🐮)飯(🐘)後(🌅)に、鞠子は(📶)人(🌵)形を抱いて来(🙉)て(🥏)親(qīn )達(dá )に見せ(🕢)た。そして、「(🔺)お一(❔)(yī(🛴) )つ、笑って御覧(lǎn )」な(🏉)ど(💛)と言って、その人形を(🏛)アヤ(🔂)して見(jiàn )せた。
この半ば(⤵)家庭(tíng )のよ(🐟)う(👯)な(🍸)学校から(👢)、(🕤)高瀬は自分の(🌮)家の方へ帰って行く(⛴)と(🍻)、(♊)頼(lài )んで置(zhì )いた鍬くわ(💦)が届(🤗)いていた。塾で(🐖)体(tǐ )操の教師を(🔄)している(📻)小山が届(jiè(📦) )けてくれ(😢)た(🗨)。小山の家(jiā )は町(dī(🐝)ng )の(🏜)鍛冶(👉)かじ屋だ。チ(📞)ョン髷ま(🌨)げを結(jié )っ(🐈)た阿爺おと(🚓)っさんが鍛う(🍾)ってくれ(🏃)たのだ。高瀬は(🍊)そ(🌖)の(👭)鉄(🍏)(zhí )の目方(📸)の可成かな(🎂)りあるガッシリと(👑)した柄(bǐ(🚗)ng )のつい(🌹)た鍬(qiāo )を提げて(🤙)、(🕝)家の裏(💸)に(🤝)借りて置い(🌿)た畠(tián )の方(🍆)(fā(🚚)ng )へ行(háng )っ(🔣)た。
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