日本《ハーレム アダルト》2行目ライン
ハーレム アダルトあらすじ
「ホラ、勇(yǒng )の下(🌿)に女の児が(🏁)居ま(🎀)しょ(🙏)う。上田で生れ(🛏)た児です(🧖)……真実ほ(➗)んとに親の(🏨)言(👲)うこと(🔺)など(🔢)は聞かな(📒)い(🗡)…(🖨)…(🚓)苦しい時代(dài )に出来(lái )た児はああ(🐾)いうものかと思いますネ……ウッチャリ(⛏)放しに育っ(🌄)た児ですからネ……子などに関ってはお(😥)ら(➗)れなかったんです……しかし、(🗂)考えて(🐒)見(🌏)ると、私(sī )の家(🈹)内もよくや(🥟)って来ま(🍮)したよ。貧苦に堪(♒)たえる力(lì )は家(🔎)内の方が反(fǎ(💄)n )って私より強(🍘)い…(🥨)…」
(🧓)と音(yī(🛁)n )吉が(🧀)言(yán )った。
こ(🏃)の半(bàn )ば(🌀)家(jiā )庭のよ(🍹)うな学(xué(🍼) )校(🔕)から、高(gāo )瀬は自(🛹)分の家の方へ帰って(🎟)行(🦏)くと(🖇)、頼(là(🈴)i )んで置いた鍬くわが(👼)届いていた。塾(🙆)(shú )で体(🍗)操(🆎)の教師(shī )をして(📻)いる(✉)小(🚢)(xiǎo )山が届けてくれた。小(xiǎ(😏)o )山の家は町の鍛冶か(🎷)じ屋だ。チョン(✋)髷(🛌)まげを結った阿爺(💇)おとっさんが(🌖)鍛うってくれたのだ(📯)。高(🎖)(gā(🥜)o )瀬(lài )はその鉄(zhí )の目方の可成か(🚦)なりあ(🎄)るガ(🅱)ッシ(🏕)リとした柄のついた鍬を提(tí )げて、家の裏に(🏙)借(🌐)りて(🎅)置(🛐)(zhì )いた畠の方へ行(🔓)った。
「(🌡)広(guǎng )岡先生の(👃)御国はどちらなんですか」(🈳)と高(🐊)瀬が(🏥)聞(🧕)いた。
「ポツン」と体(🈴)操(cāo )の(💧)教(jiā(🐏)o )師(😉)(shī )は混(😚)返まぜ(🕯)かえす(🧖)よう(🕔)に。
こういう話を高瀬に(⬛)聞かせ(😗)なが(💂)ら帰(🧝)って行くと、丁度城(chéng )門(🦊)のあ(🏎)たりで、学士(🌁)(shì )は弓の仲間に行き逢っ(⬜)た。旧士族の一人(rén )だ。この人(⏱)は千曲(🙈)川の(🗓)谷の方から網を提げてスゴスゴと戻って来るところ(🤟)だった。
「こり(🖼)ゃ驚いた。尺二ですぜ。しっかり御頼申おたの(😆)もう(🕔)しますぜ」と大尉は(♐)新規(🙁)な的の方(🔻)を(👖)見て矢(shǐ )を番つが(👆)った。
深(shēn )い露(🕊)の(🏳)中で、(🌅)学(xué )士(shì )は朝顔(💙)鉢(🔝)ばちの(🐐)置並(👇)べてある棚の(🌉)間を(⏺)あちこち(👗)と歩いていた(🎦)。丁度学士(🕹)(shì )の(🍏)奥(ào )さんは年長うえのお嬢さんを相手にして(💣)開けひろげた(🗃)勝(🧥)手口(kǒu )で働いていたが、その時(😴)庭を廻っ(✡)て(💜)来た(🤼)。
浴場には(🦊)桜井先(xiān )生(🌩)も広岡学(xué )士も来ていた。先生(shēng )は(🍦)身体を拭いて上(shà(😩)ng )りかけたところ(🙋)で、(❣)学(🧞)(xué )士(👫)だけ鉱泉の中に心地(🥒)よさそうに入(📇)って(🧗)い(😯)た。硝子ガラス戸の(💑)外(📤)に(🚽)は(➖)葡萄ぶどうの蔓つるも延び延(🧡)びとして、林檎りん(⏭)ごの植(zhí )えられ(🛺)た(🔒)畠(🏒)なども(🛥)見える。
(🐧)岩と岩の間を(💷)流れ落(📑)ちる谷川は到るところに(🌻)あ(💠)っ(🍍)た(🐖)。何(hé )度(🥍)歩いても飽きな(🛢)い道を通って(🕛)、赤坂裏へ出(chū )ると(💝)、青麦の畠が彼の眼に(➡)展(🎃)ひら(⏪)けた(🌤)。五度いつたび(🐨)熟した麦(🏴)の穂(✔)は復た白く光(🚓)った。土(💧)塀(🥞)ど(💤)べい、白壁(bì )の並び続いた荒町(🖖)の(🔚)裏を畠(tián )づたいに歩いて、やがて小(xiǎo )諸の町(dīng )はず(💭)れに(🏊)あ(🛋)たる(💬)与良町の(🍟)裏側(🐵)へ(🦍)出た。非(🎂)常に大きな石が(🐅)畠(⌛)の間に埋まっていた。そ(🏆)の辺で(🧖)、彼は野(🥟)良仕事(🥏)をしてい(🗃)る町(dī(👀)ng )の(💛)青年(🚰)の一人(🚄)(rén )に逢(féng )った。
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