「はあ。しかし、それには(📚)、先(🙉)生(🈚)(shēng )の(🍌)ほうからも(✖)いくらかの(💼)強(🚏)制(zhì )を加えていただ(💠)かな(⚡)いと(🤫)――」
「そ(🚩)の実際(jì )を、おたがいに鍛きたえあ(👜)うのが、こ(🆖)この生活だろう(💾)?」(🥫)
「今朝(cháo )の鐘をついたのは(😧)だ(👴)れじ(🆓)ゃな。」(🔉)
次郎(🛶)は、そ(♎)う言(🌛)って(🦆)、槌(🐀)を柱(📡)にか(👰)け、事務(wù )室のほうにかえりかけた。すると、その時まで眉根まゆねをよせ(🛺)るようにしてかれの顔を見つめていた大河が、(🍤)急(🌸)(jí )に、真(👀)(zhēn )赤な歯ぐきを(🔤)見(🈵)(jiàn )せ、に(🤲)っと笑っ(🏛)た(🧠)。そして、
いそいで、寝(qǐ(🍟)n )巻ねま(🤟)きをジ(🚉)ャンパーに着かえ、夜具を(👻)押し入れに(🛅)しまいこ(🐣)むと、ぞんぶ(🥔)んに窓(📓)をあけた。風はな(🌱)かったが、(😃)そとの(⏹)空気が、(📠)針先はりさきをそ(😱)ろ(🖋)え(🎋)た(🌬)ように、顔(🎷)いっぱいにつきささ(🐞)っ(🐴)た。
「け(🍽)さの板(bǎn )木ばんぎの(📬)音、どうで(🗻)した?(🖤)」
「(👳)田川はどうだい。」
次郎は(⏫)、そん(⚓)な(🏂)対(❎)話(💫)の中にも、友愛塾に課された大きな(💲)問題があると(🍒)思(🏜)った。そして、かれらの話がどう発展(🔏)していくかを興(xìng )味をも(👵)っ(🛩)て待(💎)っていた。かれら(😟)は、(👪)しか(⏪)し(✊)、笑(🏩)っ(📤)たあと、急(🚭)(jí )に口をつぐんでしまった。次(cì )郎(láng )が(❇)大便所の(🚷)中(😺)(zhō(⛅)ng )に(💣)いることをだれ(🎪)かが思(🧥)い出して、み(🙆)んなのおしゃべ(🤙)りを(🛺)制(zhì(🔔) )止す(👱)る合(hé )い図(tú(🅱) )をしたものらし(🛤)い。
と、大河は槌を(🆒)ふるいながら、こた(🐡)えた。
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