「高瀬(🐝)(lài )さ(🥛)ん、私も小(🕸)諸(zhū )の土に成りに来(🙂)まし(🐓)たよ」
「桜(🏈)井先生(shē(💁)ng )や、広岡先(🍬)生(👔)に(🦂)は、(🏏)せめて(🌳)御住宅(zhái )すま(🏪)いぐらい(😱)を造(zào )って上げたいのが(📥)、(📸)私共の希望(🌓)なんです(👢)けれど……町(dīng )のために御苦労(📐)願(🚦)っ(⏲)て……(🉐)」(🎚)
不思(🌓)議な風(fēng )体ふうて(🥓)いの百(bǎi )姓(📤)(xìng )が(🐱)出(🎗)(chū )来(lái )上っ(🐷)た(🌾)。高瀬は頬冠ほお(😧)かぶり、尻端(⛎)折しりはしょりで、股(🚞)引(yǐ(🛄)n )も(📠)もひきも穿い(🛅)ていない(🍄)。そ(🎺)れ(♈)に素(sù )足だ。柵さくの外を行(📘)(há(💈)ng )く人はクスクス笑って通った。とは言え高瀬(lài )は関わず働(dò(🎁)ng )き始めた(👑)。掘起(🗯)した土(tǔ )の中からは、どうかする(🐖)と可憐(lián )か(🔢)れ(🤣)んな穎(🔒)割(😘)葉かいわればが李すももの種(😢)について(🙉)出て来(😻)る。彼は地(🗽)か(🖊)ら直(😬)接じかに身体へ(🖐)伝わる言い難い快(kuài )感を(🎛)覚え(🕞)た。時には畠の土(😯)(tǔ(🥦) )を取って、(🙌)そ(➖)れを自分(fèn )の脚(🕌)(jiǎ(👴)o )あしの弱(📺)い皮(🎪)膚(fū )に擦こす(⛰)り(🍌)着け(🦕)た(⬅)。
学(🥃)士(shì )は一番(fān )弱い(🌐)弓を(🖕)ひいたが、熱心でよ(😨)く当(dā(🔶)ng )るよう(🔹)に成った。的も(🚥)自分で張った(💡)の(🗼)を持(🧘)って来て、掛け(🏴)替えに行った。
この教員(🌊)室(⚫)の空気の(🚢)中(🖕)で、広(guǎng )岡(♉)(gā(🌋)ng )先生は由緒い(😦)われのありそう(🔌)な古い(⏮)彫のある(📊)銀煙管(guǎn )ぎ(💺)ん(🤰)ぎせるの音をポンポ(🔀)ン響かせ(🐠)た(📬)。高瀬(⚪)は癖(pǐ )のように肩を(😿)動ゆすって、甘そうに煙(➿)草を燻(xūn )くゆらして、(😗)楼階(📴)はし(🕛)ごだんを降(🈳)りては(💟)生徒を教えに行った。
と(⏳)呼ぶ子(🅰)供を見つけて(🌋)、高瀬は(🕒)自分の家の前の垣(🌔)根のあたりで鞠子(🙌)まりこ(🛬)と一(💝)緒に成った(💻)。
子安は先へ別れて行(🏜)っ(🧐)た。鉄(zhí )道(dào )の踏切を越(🔗)(yuè(👨) )した高(🗜)い石垣の側で、高瀬はユックリ歩(bù )い(🦗)て来る(👧)学士を(🏉)待受けた。
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