静坐は十分(🖇)足らずで終(🚂)わ(🆎)った。
(🚵)就寝(qǐ(🗺)n )しゅうしんは(🚬)九(🥂)時半、消燈しょうとう十時(shí )ときまったが、懇談(tán )会を(🎪)終(♟)わったとき(🤦)には(🌳)、すで(🎁)に九時半をすぎて(🍰)いた(⏱)。
「板木(mù(🎥) )ばんぎの(📺)ことか。あれ(⏰)は(🥇)、私(🏖)が(⛴)直接(♋)見(jiàn )てい(❗)たわけではなかった(🎿)の(🖥)だからね。」
しかし、かれにとっていっそう不(bú )安に感(gǎn )じられた(🤹)の(📷)は、(⏰)今朝の板(bǎ(🕜)n )木の打ちか(📊)たについて、大河(hé )無門がぬ(🥅)れぎぬを着(zhe )せ(🧟)ら(📲)れて(🈴)いることであった。
と(⛰)、朝(✉)(cháo )倉先(xiān )生(shēng )は、ま(🎚)じまじ(📢)と次郎の顔を見ながら、(🤾)
道(⌛)(dào )江という一女性(xìng )が、間もなく(💇)、自分の目の(⏲)まえに(🧝)現(🔰)われるとい(🍸)う小さなできこ(🍇)との(📨)予想、(📔)―(📕)―大きな人(✍)間社会の(🤞)運(☕)行(háng )うんこう(🛌)の中(zhō(🖌)ng )では、ま(🔣)ったくど(📬)う(🏤)でもいいような、そうし(🌷)た(🎂)小さなできごと(🐝)の(🛁)予(🚠)想(xiǎng )よ(🔨)そうが、(🧞)どうしてこ(🔥)れほどまでに(🐋)自分をまごつかせ、(🔮)自分(🤽)の不断(duàn )の心の(🚗)修練を無(🔀)(wú )力にするのか。ど(🏜)う(📳)して、現在友愛塾(🐹)におおいかぶさってい(🎯)る深刻な問題以上(🕎)に(🛡)、自分の心を(🤔)なやますのか。女(🍦)性(xìng )とは、恋愛(🥨)れんあいとは、いったい何だろ(🎂)う。それは、これまで自分(😧)(fèn )が考(kǎo )えて来た人間生活の秩序とは、(🐒)全(🤶)(quán )く次元(yuá(🐌)n )のちが(🚋)っ(🎇)た秩序(xù )に属するものだろうか(⬅)。
板木を打(🌲)(dǎ )ってい(🌃)た(🆚)のは、はたし(🌞)て(🥠)大河無門だ(🕦)った。シ(🤳)ャツにズ(🔏)ボンだけしか身につけて(🤸)いず、足(🎴)袋(dà(⬆)i )た(🚴)びも(🌳)はいていなかった。しかし、べつに寒そうなふうでもな(😪)く、両(liǎ(👻)ng )足をふんばり(🍷)、頭から一(🚲)尺ほどの高(gāo )さ(🐽)の板木(😑)を、近(jì(😴)n )眼鏡の奥(ào )おくから見つめて、(🎎)いか(🐌)にも念(🌓)入りに、(🍛)ゆっくりと槌つちをふるっ(🎌)ていた。
「でも、道案内(👻)によ(🌷)く引っぱり出され(🌶)なかった(🤲)ことです(🚒)ね。」
(🎽)それには、組織(🤢)や、講義(🏠)科目(🚏)や、諸行(háng )事(shì(🚗) )の時間割(gē )など、必(📟)(bì )要(yào )な(🦏)諸(🕔)計(🗣)画(🐠)が一通りなら(👫)べられていたが、そ(🌜)のど(⛏)の部分を(🕌)見(🕥)ても常識からとびはなれた(💻)よ(⛏)うなこ(🎏)とは一つも(🗻)なかった。塾堂と名(mí(🤳)ng )のつく(🍒)ところ(🤣)では、そのこ(🗼)ろ(🍳)ほとんどつきも(💑)のの(🍯)ようになっていた「みそ(♎)ぎ」(🔎)とか、「沈黙ち(🗻)んもく(📣)の(🖇)労働」とか、およそそう(📟)いった、いわゆ(🚁)る「鍛練(liàn )たんれ(📧)ん」的な(💼)行(háng )事が全(quá(🐜)n )く見(📃)当たらない(🌭)のは、むしろ(🌇)みんなに(🐱)は、ふしぎに思われたく(⛅)らいであった。五(🍜)時半起(🐛)(qǐ(🛅) )床というのが、二月(🍄)の武蔵野(🐖)むさしので(🦓)は(🗿)、(🚄)ちょっとつら(👭)そ(👑)う(🌽)に(🌕)も(🤛)思えたが、それも(🐉)青(😠)年たちにとっ(🌍)ては、決して(🤐)おどろ(🕒)くほどのことではなかった。むしろか(🚮)れらをおどろか(🔏)した(🏔)のは、(📕)生(shē(🖨)ng )活にう(🕑)るおいを与あ(👜)たえ(🔧)るよう(🌘)な行(🤮)事(♍)(shì(🍱) )が、かなりの(👘)程度(👖)(dù(➕) )に、織(zhī )おりこまれて(🖋)いることであ(📊)った。とにかく、(❇)見る(🔵)人(rén )が(⛲)見れば、日常生活を深(shēn )め高める目的(🗨)で、すべてが(🛂)計(jì )画さ(💳)れ(⏹)ているということが(🍗)明ら(🤱)かであ(⏰)った。
(🔦)朝倉先生は、それっき(🕶)り(🐻)口(🖌)をつぐんでい(👞)る。次郎はいよいよ(✋)不安だった。も(🐖)し先生の話がそれで(🎽)終(🍬)わっ(🖇)た(🐄)とす(😸)る(❗)と、大河に対(♋)(duì )して(😜)は(🔌)むろんのこと、あとでほ(🍀)んとうのこと(🔴)がわかった場(👌)合、他(tā(🍧) )の塾(shú )生(shēng )たち(🕝)に対しても、このまま(🦑)では(🚒)決(🛶)し(🎷)ていい結果(🔃)(guǒ(🛹) )をもたらさ(📔)ないだろう。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025