「だい(👮)いち、弟(🌊)の方(🔠)が本田(⏯)(tián )を相手に(🎳)していないのだ(🛩)ろう。」
と(✝)、二人に(🔺)あいさ(🌰)つして、(📧)さっ(💶)さ(🧤)と部屋を(🎅)出(⛏)て(💣)行った。恭一はす(🔣)ぐあとについて、(🏋)階(jiē(🕷) )段をおり(🧛)た。そして(🕐)次(cì )郎が自分(fèn )にかえって、急いで下におりた時(shí )には、大沢は(🎛)、もう、門口(🗳)(kǒu )を(🍘)出ているところだった。
「そ(📳)の新入生(🔕)、よっ(🛁)ぽどすば(🌊)しこ(🥡)い奴だな。」
乳母(🈲)の(🤵)お浜には(🥀)、次郎(lá(➿)ng )は、それからも、たびたび手紙(🏅)(zhǐ )を(🚖)出(chū )した。返(👈)事には、いつもきま(🐸)って、一(yī )番になれとか、偉(🕞)い人(rén )になれとかい(📃)うようなこと(👐)が(⏯)書いてあり、(🐥)ま(🦑)た(💚)、そ(🍑)れとなく、(⌛)今度の母(mǔ )との(💊)折合(🚩)いがうま(♎)く行ってい(♉)るか(📮)どうかを(🍛)、知(zhī(🧝) )り(👙)たいような文(wén )句がつらね(🌷)てあっ(🚪)た(😱)。次郎は、しかし、そのいずれに(📸)も(🐨)、たいして心(💣)(xīn )を動かさ(🧖)な(🧞)かった。彼は、そう(🐎)した手紙によ(🚴)って(🍉)、お浜の自分に(👝)対する愛情(🥑)を十分に味(wèi )わいながらも、すでに一段と(🧓)高(🚛)いと(💐)こ(🏴)ろに立って(🔵)、その中(zhōng )の(💶)文句(jù(🚧) )の意味(wè(🈲)i )を読もうと(🍶)する気持(🌹)になっ(🌜)て(💃)いた。そ(🎩)れはちょうど、多くの大学(xué )生が故(gù )郷の(🥓)母から来る訓戒の(🌯)手(shǒu )紙(🚔)を読(📑)む時の気(qì )持と、(🕶)同じようなものであ(🍪)ったらし(🏘)い。
おおかた一時(🚭)間ほど(🥡)もたったこ(💊)ろ、とうとう(🛶)大沢(zé )が(🔖)たずねた。
「(🦇)よかろう。」
次郎は(😼)、(🕯)もう、(💸)食ってかかるような(🔴)勢(🚊)いだった。
「五(🈴)年生(shēng )の(👧)方が、かえっ(✅)て(🐫)気(❎)(qì )味わる(😲)がっていたそ(🍷)う(🔵)だよ(🚜)。」(📐)
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