と学(xué )士が(😃)言(💇)って(➕)、数(🆚)ある素(🍜)焼の鉢(🍮)の中から(😫)短く仕立てた「手長」(🚱)を取(qǔ )出(🕓)した。学士はそれを庭に向いた縁側のところへ(😳)持って行った。鉢を(🎰)中(👪)にして、高(🔷)瀬に腰掛け(🍖)させ、自分(🔁)でも腰(yāo )掛けた。
(🐲)学(♈)(xué(🎁) )士はこの家の子(😗)(zǐ )のことな(🚿)どを親(qīn )達に尋(xún )ねな(🥈)がら、手(📷)酌(zhuó )で始めた。
昼(🦊)過(🐞)に高瀬が塾を出よう(🥁)とすると、(😆)急(jí )に(📝)門の外で、
(😽)その日(🐠)(rì )の(🕣)夕方(fāng )のことであ(📄)った、南(🚉)の戸袋(🍒)を打(dǎ )つ小石の音がし(⛪)た。誰(shuí )か屋(🕌)外(wài )そとから(🔲)投(😸)げ(⏮)込(🚄)んで(🐜)よこした(🔥)。
「越(🏫)後(🖖)」
「髪(🌈)でも刈(yì )って被入いらっ(🤘)した(🎆)ら」
「屋外(wài )そとで遊(🏼)んで(🤖)ます(🔒)」
「そ(🗽)う(🗾)言えば、仏蘭(🗜)西の言葉というものは妙なと(🏤)こ(🙎)ろに洒(sǎ )落し(💆)ゃれを含んでますネ」
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