「この意見に反對(👓)の(👦)人は(🥥)手をあげ(📙)て下(🧑)さい。」
(🤦)――(🍴)駄目(mù )だ、駄(duò )目だ、駄目(🍒)かも知れ(💖)ない、源吉はさう考へた(😴)。然し、えツ、口(🌕)惜(🕓)しい、「覺えて(⛩)ろ!」源吉は齒をギリ/\かんだ。彼は何かに醉(💓)拂つたや(🏰)うに、(🕶)夢中になつてゐた(😻)。
「昔(🦄)、(♉)こ(🔚)つ(🎪)たら(🤮)ごと(🐑)無か(🥅)つたん(🕟)だ(🤭)ど、本當に、おつかなこと仕出來すんだか(👑)。」
校長先生はそ(⛵)れからし(📫)ばらくして、(🈯)イ(⛽)ガ栗頭を(🏍)ゴ(🤕)シ/\かきながら(🤦)歸つて(🚓)行(🐳)つた。表をあけなが(🏻)ら、「ウツ、寒(✍)(hán )い(🌿)。」(🌌)と云つて、袂に手をひつ(🚊)こめた。戸(💥)(hù(🔵) )がしまつてからすぐ家の側で、先生の(🕤)小便を(🎽)して(🈶)ゐ(🤫)る音がした。
「分つてる(🤢)べ(📧)よ。地主(🍆)(zhǔ )から畑ば(🚝)とツ返す(🤴)のさ(🔴)!」(🥐)
「お芳が(⛑)來て(🖕)ゐたで。」(🛹)と云つ(🗒)た。
「ウン/\」(📆)といふの(🍹)が(🍇)あつた。「下(xià )りろ」「さうだ/\」……(👺)
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