「強制される(🈵)と(🍸)、どんな不合(🥚)(hé )理な(📶)こ(📫)とに(🍛)でも(🤧)盲(🥓)従(🏰)もうじゅうする(📉)。お(🛠)たがいの相談(tá(👁)n )に任(🐅)さ(🚰)れると、なまけ(🎏)ら(🏳)れるだけな(🐸)まける工夫(🥅)(fū )をする(🏚)。も(🍺)しそういうこ(🥅)とが人間(jiā(🐉)n )にとってあたり(💵)まえの(🈁)ことだとして許(👧)(xǔ )される(📘)とすると、いった(💑)い人間(🌍)(jiān )の自主性(⚓)(xìng )とか良(👃)心とかいうものは、(🚘)ど(🌒)ういう意味をもつことに(➰)な(🔂)るん(🐷)だ(🍟)。いや、いつにな(🚯)った(🛄)ら、(🧣)人(🚖)間はおた(😾)がいに信頼しんらいのできる共同(tóng )生活(huó(🍮) )を営いと(🐠)な(🕓)むことがで(🐓)きるよう(⛽)になるんだ(🧝)。」
次郎は、そう言(🐡)っ(💴)て、(👢)槌を柱にか(🚯)け(😺)、事務室のほ(🦆)うにかえりか(🗞)けた。す(🔜)ると、その時(shí )まで(🦗)眉根まゆねをよせるようにしてかれの顔(yá )を見(🖋)つめていた大(🏇)河が(🎺)、急(🕊)に、(👬)真(zhēn )赤(chì )な歯ぐきを見せ、にっと笑(❤)った。そし(🛶)て、(😾)
かれは(🆚)、むろん(⌛)、そ(🕗)の(📰)こ(🏋)とに気(🍷)(qì )がついてい(🗳)た(🌒)。しかし(🧠)、(😨)べつに気(💓)を(📽)くさら(🙆)して(👍)はいなかった。毎回開塾の当初はそうだったし(🏥)、(🚒)時(shí(🤶) )刻どお(🚒)りに板木が(🏤)鳴ること(👕)さえ珍めずらし(💏)かったので、今朝の(🏫)板木当(dāng )番の(🤐)正(zhèng )確(🤜)(què )さだけでも上(shàng )できだ(🚅)ぐらいに思って(🖨)いたのである。
「え(✂)え、はじめのうち(🚐)は、いつもこんなふ(🆘)うですよ。五分や(🤺)七(qī )分はたい(⛵)てい(⌚)おくれ(🏟)ます。」(🦏)
そ(🐱)のあと(🥁)、就寝前の行事として、(📂)最初(🛢)の静坐せいざ(⬜)がは(🕢)じま(❤)った。塾(shú )生(🌟)(shē(⚽)ng )たちは、(🥀)各室(shì )ごとに(🥥)、きちん(🍳)と(💓)縦たてになら(🔶)び、(🌀)朝(chá(💸)o )倉先生(shēng )の指(🔖)導(dǎo )にしたがって(⬅)そ(🎖)の姿勢(shì )を(💲)と(😪)った。
静坐は十分(fèn )足(🐑)(zú )らずで終わった。
(🎿)次郎は、それで安心する(🚑)気にはむ(🔑)ろ(🚱)んなれなかった。しかし、夫(fū )人がそ(📂)んなことを言(🥥)って自分(fè(🐤)n )をなぐ(🎵)さめ(❗)るために、わざ(❗)わざ自分の室(shì )にや(🥧)って来た(🌓)のだと思う(🕶)と、(👩)何(hé )か(✖)心のあたたまる思い(👪)がした(🚝)。そして(🔤)、その日(♋)のかれの日記の(🛐)中に(📁)、そ(👬)のことが、今(🥝)(jīn )朝から(🗜)のできごととともに、(🎨)大事に書きこまれ(🎻)ていたこ(🌕)とは、いう(🎖)までもない。
就寝(qǐn )し(👷)ゅうしんは九(🗻)時半、消燈し(🍬)ょうとう十時とき(🍉)まったが、懇談会を終わっ(🛒)たときには(🥚)、(🛤)すでに九(♉)(jiǔ )時半(bàn )をすぎていた。
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