「待(🎿)ってくれ」(🚿)と光一はいった。「一(🚦)体手塚(🤩)のなにが悪い(👨)んだ、問(💼)題(💰)(tí )の要点がぼくにわか(🍃)らない(😚)から説明してく(🍄)れたまえ」(🛩)
「おい、(🍍)きみは下腹し(🤳)たはら(😊)に(🔆)力が(😰)ない(🦅)ぞ、胸(xiō(🐽)ng )の(📇)ところ(🍳)をへこ(🧓)まして下(🖖)腹を(🐑)ふ(👜)くらますよう(💧)にせ(🕝)い」(🍵)
「そうか、うむ、ああへそだ(🍝)、は(🍪)ッは(🥅)ッはッ」
寄宿(🛏)舎に閉(bì )じ(👷)こめられて(👍)かご(🚵)の鳥のごとく小さくなっ(🔡)ている師範生の目から(😮)見ると(🥉)、中(📎)学生の生活はまった(🗄)く(😧)不(bú )潔であり(🕯)放縦ほうじゅうであり頽(♉)廃的(de )たいはいて(⭐)きで(👸)ある。
「こ(🔎)のあんばいではかなら(🍐)ず勝つぞ(🏉)」
「早(zǎo )く始めろ」
「お着かえになってすぐおでまし(🦉)になりま(🤝)した(🧟)」(🏅)
「じゃおら(🎼)あ教えてやる(🕒)べえ」(🎰)と善(🤯)兵衛(😵)はいっ(🆙)た。
五(🤥)(wǔ )大洲はま(👨)っすぐな球たまを(🕍)だ(✳)し(🚥)た。戞(🦄)然(💛)かつぜ(🐏)んと音がした、(❤)見物人はひやりと(🐷)した、球(qiú )ははた(🛫)して千三に向かった、千三は(🚹)早くも右(yòu )の(🐨)方へよった。
「伯父さん、ぼく(⛲)が商売に出ま(⏳)すから伯(bó(🐚) )父さんはやすん(⛩)でください」
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