「癪にさわった(👩)んか。それ(✅)じゃ(💌)あ、やっぱ(💣)り自分のた(🎱)めじ(😇)ゃな(🖲)いか。」
(🎽)雨(😇)天(🏟)体(tǐ(🦐) )操(➖)場事件は、翌日(rì )になると、もう全校(xiào )生徒の噂の種(👁)(zhǒng )になってい(⚫)た。恭一の教(jiā(🚣)o )室(💹)(shì )で(✊)も、始業前(qián )からその(🎢)話でにぎやかだった。
次郎(láng )は、(🦆)も(💆)う(😀)、食ってか(🏷)かる(🚷)ような(📨)勢いだった。
「五年生の方が、かえって(🥙)気味(👛)(wè(🐻)i )わ(🤱)るがっ(😆)ていたそうだよ。」
「よ(🏼)かろう(🥇)。」
(これからやりさ(🔆)えすればい(🎭)いんだ。そ(😝)れで偉(wěi )がりを言っ(🗼)たことには決してな(👢)らな(🏣)い(🚞)んだ。)
「僕(pú )、いっぺんも(🍒)会(huì )ったことがないようだね。君の家でも。」
彼(bǐ )の人生は、中学校入学の第一(🐲)日(🏺)目に(🤳)おいて(🛰)、(⏰)す(👬)で(🥩)に急激な拡(kuò )がりを見(😸)せ(😅)ていたのであ(😖)る。
何(🤨)よりも彼がな(💾)さ(🍕)け(🦍)なく思ったのは(🕸)、(📩)彼の同級生が――竜一や(👫)源次(💅)(cì )で(👕)すらも―(👐)―彼と親(qīn )しく(🔘)していると(🙌)ころ(🔻)を(🤸)上(shàng )級生に見られると、妙(🤳)にそわ(🥐)そわ(💉)して、彼の(🐌)そばを離れようとすること(👕)だった。彼(🕓)はすぐ彼らの気持を見(👼)ぬいた。そして心の中(😺)でひどく(🦕)憤慨し(👔)た。思(〽)いきっ(🔺)て彼らを面罵(mà )してやろ(💂)うかと思ったこ(🔅)と(😅)さえ何度かあ(🔬)った。しかし(🌰)彼はいつもそれを思(🚵)(sī )いとまった(🥌)。
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