塵(🍣)ちりを廊(lá(🚟)ng )下に掃(sǎ(🏃)o )はき出すと、かれ(👮)はバケツに水を汲(♓)くん(🌼)で来て、寝(qǐn )間ねまと事(shì )務室(🥓)とに雑巾(🤦)ぞう(🔓)きん(🥌)が(🤠)けをはじ(🚷)めた(🥘)。窓をすっかりあけはなっ(🛠)た、まるで(🔕)火の気(🤘)の(🦅)な(🎈)い(🚚)、二(🎻)月の朝(🕓)の空(kōng )気は、風がない(👧)ためにかえってきび(😞)しく感じられた。これま(📚)で(👠)たびたび(🕋)同(🐢)じ経験(🈸)をつんできたかれ(🔜)にと(🅰)っても、仕(🥓)事(〰)は(🛢)決してなまやさしいもの(📽)ではなかった(🤺)。どうかす(🏸)ると、手がしびれるようにかじかん(🤗)で、雑(zá(♍) )巾が思(sī )うよう(🏇)にしぼ(📻)れず、また(🛎)、(🚇)拭(shì )ふいた(🛴)あとの床板が(👇)、つるつるに凍ることさえあ(⛰)るのだっ(🚐)た。かれは、しかし、二つの室(shì )をすみからすみまで、た(👻)ん(🌍)ねん(🥂)に拭ふ(🎲)き(🎢)あ(🏎)げ(🌄)た。
塾生(shēng )たちは(👕)、(🐀)かるく(🏘)とじたまぶた(🤗)をとおし(🚎)て(📅)、窓(📬)のすりガ(🏪)ラスに刻々に(📘)明るくなって行く(🔐)朝(💣)の光を感じなが(🛴)ら(🐳)、つぎの言葉(yè )を待った。軒(🎻)端(🍙)のき(🍽)ばには、(🐚)雀(què )が(🧝)ちゅんちゅんと、間(🈷)を(🏎)おいて鳴(😖)きか(👛)わして(🔸)い(🕟)る。
「やはり強(🚖)制が必要(🔋)だというのかね。それじゃ(👷)あ話(huà(🙅) )は(😍)また(♉)逆もどり(💌)だ(🏎)。」
「打(🍳)ちやめると、それでかえっ(⌛)て起きること(📀)もあります(🔛)がね。」
「きっと(🦒)さま(🔩)していま(🆒)すよ(🔓)。どの室に(🎦)も、眼をさましているものが(⏬)、もう何人かはあるはず(🚏)です(📆)。」
「田川はどうだい。」
次郎は、思(sī )いきりドアをあけ、(📔)
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