(😰)大垣校長の言(yán )っ(😦)たそんな言(🧚)葉が、今(🛹)更(🛒)の(🔯)ように強く彼(😽)の胸(xiōng )にひびいて来た。
もっとも、生(🤼)徒間の噂によ(🛠)ると、校(🎖)内(nèi )に二人や(😏)三人は、尊敬に値する(🥑)先(xiā(📼)n )生が(🍀)い(🎐)ない(⛸)で(🍐)もない(😩)ら(🕚)しかっ(💄)た。また、入学(xué(📶) )式の時に、彼が校長からう(🐯)けた印(yìn )象も、ま(🔉)だ(📀)すっかり(⛔)消え(✌)てい(📤)たわけではなか(🐪)った(💶)。しかし、(🥈)そう(➿)し(🚣)た先(xiān )生(shē(♈)ng )た(🌱)ちは、次郎(🤑)たち(🛠)とはまるでべつの世(shì )界(jiè )に住んでいるような(🤢)もので(👄)、めったにその顔(yá )をのぞ(🏉)くことさえ出(🦂)来ないのだった(🛒)。次郎は、そのために、(🔶)中学校(🤙)とい(✊)うところは、(😺)小学(🏢)校(🔺)にくらべてずっと奥行があ(♓)るよ(🤩)うな気もし(😔)たが(👆)、また(✴)い(❤)や(🍎)に不便(🏇)なとこ(🛂)ろのよ(🎭)う(🏨)にも思(sī(📀) )った。
「(💤)こらっ! どこへ行(🐃)くんだ!」
それが、その頃、彼(bǐ )の(🐌)行動(📊)(dòng )を左右す(🕝)る第一の(🔱)信(xìn )条だっ(🥜)たのである(❕)。
「僕(🖲)たち、(💘)自分の(🖥)ことっきり考(kǎ(😻)o )えないのは、いけないことなんだろう。」
「いい(💏)です、うるさ(🍃)くたっ(♿)て、卑怯者になるより、よっぽど(✨)ましです。」(😶)
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