「モク(🎤)ネンジンやあい」
「(➗)そ(🥁)んなこと(🔸)があるもん(👏)か」と(🚑)柳はわらい(🤱)だす。
(🕤)最初のうちはこの(🚅)風評(píng )を(🔄)とり(😿)あげるものはなかった。
「き(♊)み(🎡)は大事なことをわ(⚪)すれてる(🏠)」
(♊)ら(🙄)っぱは(🐿)千三の伯(🔋)父覚平で、叫(🔘)(jiào )んでる(📴)のは(🤗)善兵衛である。
「ど(🤖)うかして(🥋)勝(shè(🆒)ng )た(🏚)してもらいたい、(🌬)わしが生(shēng )徒に野(yě(🧦) )球(qiú )をゆるしたのは少し(👇)考えが(🏞)あってのことだ、この町のものは(🎁)官学(🔗)を(👶)尊敬して私学を軽(qī(😬)ng )蔑けいべつ(🌭)する、いいか、(🔓)中(🤢)学校(xiào )や(🥡)師(shī(🈯) )範学校の生徒(tú )はいばる(💇)が、黙(mò )々塾(😦)もくもくじゅ(🈹)くの生(shēng )徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ安(ā(☝)n )場(chǎng )、(🏽)きみもおぼえ(🕗)があ(🍂)るだろう(🕐)」
一同(⏯)ははだかになった。
「青(🤑)木君、ぼくの学校(🕜)(xiào )へ(🥒)入学(xué )したまえよ」(✨)
「師範のやつらがいい(🎶)ふ(🅾)らしたんだ」
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