次郎は、しかし、それどころで(🥉)は(🦄)な(⛔)かった(🐩)。かれは、もう(🗒)、先生のつぎ(👊)の言葉(yè(🍘) )が(📤)、槍(qiāng )や(😑)りの穂先ほさき(🥥)のような鋭さで(🖊)、自分の胸に(🧓)せまっているのを感(💜)じ、か(🦖)たく観念の眼(🤦)(yǎ(🔖)n )をと(🚖)じていたのだ(💃)っ(🤚)た。
(📐)二(🥫)(èr )人が午(wǔ )前中(zhōng )に来ると(🚩)すれば、もうそ(♎)ろそ(💩)ろ来るころだ。めいっ(🎋)た(🌷)顔は見せたくな(🌹)い。いっそ門のそとま(🏳)で出て愉快に自分のほうから迎(yí(🕘)ng )むか(🦌)え(💗)てやろう。あとはあたって砕くだけるまでのことだ(🔱)。――かれは(🐘)冒険(xiǎ(🥀)n )ぼうけんとも自棄(qì )じき(🔏)と(🤠)もつかない(🌁)気持ち(😰)で、(🥗)自(zì )分(fèn )自身(👏)(shēn )をはげましたのだった(🉑)。
次郎(lá(😉)ng )は、先生(🌁)の(🏽)言葉がま(🐀)す(🔣)ま(🖖)す激(jī )しく(💡)な(🕧)って(➖)いく(📫)のにおど(👮)ろ(🎍)いた。先生は、あるい(🦏)は、昨日(🕕)(rì )の入塾式における平(🖌)(píng )木(mù )中佐の(🚫)影響えいきょうか(🤫)ら、できるだけ早く塾生たちを救い出そ(🤛)う(🔂)としていられるのかもし(🖐)れない。しかし、それに(🥥)しても入塾したばかり(🏹)の青(👳)年たちに話す言(⏯)葉としては、(📺)あ(🆎)まり(🤸)にも激しす(🍭)ぎる。これ(🥚)ではか(🕟)えっ(👈)て(😔)逆効(xiào )果を生(💵)むので(❤)はあるま(🛶)いか。
「こんな寒(😡)い朝に、死ぬ気にな(❌)って(⏸)みんなが(🔅)は(🛡)ね起(🤛)きて(💊)くれると、平木(🐣)(mù )中佐に感謝してもい(⤴)いんだがね。」(😱)
(📲)それ(💲)から、朝(cháo )倉(cāng )先(🗾)生は、何かおかしそ(😲)うにひとりで笑って(🕑)いたが、
間もなく、侍(shì )僧に伴(bàn )ともなわれて(🤝)、一人の(🗓)つ(😚)つま(😠)しや(🏭)か(🍮)な(🌡)小(🚟)僧がはいっ(🕸)て(🎗)来た。和尚は慈(😼)愛じあいに(😳)みちた(🚕)眼で、小(👼)僧を見なが(🏅)ら(🦑)た(👽)ずねた。
「(👐)最(👏)初の朝(cháo )に(😤)しては、めずらしいこと(🎖)だっ(🗒)たね。時刻が(🖱)非常(💿)(cháng )に正確(què )だったし、それに(😨)、(㊗)打ち(😣)方がちっ(⛪)とも寒そうでなかった。」
「(😕)君の(🆚)まじ(🥢)めな(🎼)常識(🔉)(shí )がそれを許(xǔ )さないだろう。」
かれは、自分の部(♋)屋の掃除(😠)をすますと、(😃)そ(🎹)っと事(shì )務室(shì )との間の(🍪)引き(🐅)戸を(🖇)あけた。いつも(👨)なら、そのあ(🏏)と(🌂)す(🥏)ぐ事務室(📚)の掃除に(🛩)とり(🔔)かかる順序だったが(😆)、しばらく敷居しきいの(😒)とこ(🌿)ろに(🦍)突っ立って耳をすました。それ(😪)から、足音をしの(💷)ばせる(🆙)よ(📦)うに(🌴)して入(💲)り口(🐶)に近づき(🍊)、ドアを細(🌦)目(🧐)にあけて、板(bǎn )木(mù )のほう(🏅)に眼を(🤪)やっ(🍖)た。板(🍘)木は、事務室(shì )前の廊(lá(🤥)ng )下ろ(🏢)うかと中(zhōng )廊下との(💧)角に、斜な(🎁)なめ向き(😪)にかかって(💂)いたのであ(🌞)る。
次郎は大河の(🥎)顔を見ると、(📕)救(🗞)(jiù )われたよ(🤹)うな、(🚱)こわ(🐧)い(🗓)ような、変な気になりながら、つ(👆)とめて(🔞)平(🔏)静(jìng )を(🐟)よそおっ(🚁)てたずね(🎐)た。
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